幼儿园小班美术教案 烤面包

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小班美术教案 烤面包
小班美术教案:烤面包
设计意图:
  小班正在进行“真好吃”主题活动,在区域活动中,我们会发现孩子一边玩彩泥
一边自言自语:“这是必胜客的匹萨。”、“那是元祖 Much 蛋糕。”……应该说,
他们对身边熟悉的食物产生了浓厚的兴趣,也积累了一些粗浅的生活经验;小班后
期,孩子对于颜色的认知又处于敏感期,因此,旨在培养孩子对玩色兴趣的角度,围
绕“真好吃”主题的脉络,我预设了这一美术游戏“烤面包”:
  以各种颜色和熟悉的水果相对应想象,引出整个活动,孩子们会根据自身的经
验,扩散思维:“黄颜色的果酱是柠檬酱,也可能是香蕉酱。”“红颜色的果酱是草
莓酱,也许是红苹果酱。”“绿颜色的果酱大概是猕猴桃酱。”有一个孩子还说:
“绿颜色的果酱是西瓜皮酱。”……这种用颜色和实物“替换”的想象符合小班孩子
的心理特点,也留给孩子满足自己大胆想象的空间,无所谓唯一的“标准答案”,只
要乐意表达。
  我提供的材料是普通的浆糊里掺入各种颜色的颜料,调匀后与真的“果酱”十分
相似,也满足了小班孩子喜欢模仿成人生活真实场景的游戏意愿,通过“舀”、
“抹”、“涂”、“撕”等各种小肌肉动作的练习,小班孩子精细动作得到进一步发
展,在活动临近结束时,又加入了小年龄孩子最喜欢的“娃娃家”的游戏情节——扮
演“爸爸”“妈妈”给娃娃吃面包,再一次满足孩子的游戏需要,将自己的绘画作品
转化为游戏中的“模拟道具”,从而进一步动班孩子角色游戏的发展。
活动标:
  1、认各种常见的颜色,说出们的名称
  2尝试在“娃娃家”中用绘画材料进行游戏,丰富游戏内容
活动准
  1、在黄、绿、红、等水颜料调入许浆糊,在小里,个小
罐内放
  2、用厚的白纸剪两片连在一的“切片面包”
  3餐巾纸盒做成的“面包烤若干
  4、各色彩纸若干黄色棒若干
活动过
  一、分颜色名称联系自己生活经验,想象各种常见的果酱颜色,黄色
酱、绿色猕猴桃酱、为奶油为蓝莓酱、红色为山楂酱、大红色
莓酱、为橘子酱等
  作过
  1、将两片“面包”打开,“面包”涂抹果酱:任选一、种颜料,用小
许,地放在面包涂抹,,再加上少色后,把两片面包合
  2、烤“面包”:用黄色在“面包”意涂色,边涂边说“烤面包,
烤面包,面包烤得香喷喷
  3“面包”:将“面包”打开会发现颜色调和成美的浅色花纹后撕
些彩想象成蔬菜、肉进“面包”
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