幼儿园小班健康活动好玩的布垫教案

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　小班健康活动好玩的布垫

【设计思路】

小班幼儿活泼好动，基本动作发展较弱，坚持性差，注意力

易分散。如何发展幼儿的基本动作呢？《纲要》指出：“用幼

儿感兴趣的方式发展基本动作，提高动作的协调性、灵活

性。”根据小班幼儿对小动物、游戏感兴趣的特点，选择游戏

化的活动，让幼儿参与其中，能激发幼儿积极主动的参与意识。

布垫柔软、轻巧、安全、色彩鲜艳，是幼儿日常生活中经常接

触的，他们喜欢抱着、靠着布垫，也喜欢躺在上面，布垫对于

小班孩子来说既感到亲近熟悉，又感到新奇。深受幼儿的喜欢，

非常适合小班幼儿用来进行身体运动。



【活动目标】

1、探索布垫的多种玩法。

2、用布垫玩走、跑、跳等游戏，体验身体活动的乐趣。



【活动准备】

1、各种颜色鲜艳、大小不同的布垫若干。

2、“小猫”、“小狗”、“小鸡”等玩具若干。

3、音乐课件。



【活动过程】

一、听音乐《动动手动动脚》，幼儿做热身运动，引出活动。

师：小朋友看，这是什么啊？（教师拿出布垫）。

师：那你们说说看小布垫有什么用啊？

师：是的，它是让我们在累的时候靠一靠，可舒服了。不过，

今天，陈老师要拿它来和你们一起做游戏，你们想一想它能跟

我们做哪些游戏呀？小朋友快找一个自己喜欢的布垫玩一玩吧

（幼儿自由玩布垫）。引导幼儿顶布垫、夹着布垫跳、背着布

垫学小乌龟、变成长长的蛇、划船、排火车等。



二、鼓励幼儿探索布垫的多种玩法，调动参与活动的积极性。

师：小朋友想出了这么多好玩的游戏，真棒！现在我们一起

玩一玩好不好？小眼睛看仔细，小耳朵听仔细喽，我们要开始

玩了。“藏呀藏呀藏猫猫，藏起小脸找不着。”（用布垫把自

己的脸遮住）一、二、三，哟……我的脸出来喽（拿开布垫）。

哈哈，小朋友也来试一试吧。（重复几次，可以说不同的身体

部位）

师：哇，我们小朋友学得真快，那我现在再换一种游戏，看看

你们会不会玩？一、二、三，我要变成小矮人了，你们也来变

一变（幼儿跟着做）。学小矮人走路。

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分类：幼教 属性：4 页 大小：14.5KB 格式：DOC 时间：2025-08-20