有关禁毒的主题班会

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有关禁毒的主题班会
　　禁毒教育主题班会活动课教学案例
　　上送单位：广东省江门市蓬江区爱民小学
　　课 题：生命如花，远离毒品
　　设计、执教：陈美珍
　　禁毒教育主题班会活动课教学案例
　　生命如花，远离毒品
　　第一部分：教学设计
　　教学内容： 生命如花，远离毒品
　　教学目标：
　　1．知识与能力：
　　使学生了解什么是毒品，毒品的种类，认识吸毒行为
认清毒品的危害性。
　　让学生懂得“生命如花，远离毒品”，培养禁毒意识
提高学生拒绝毒品的心理防御
　　能力和自觉性。
经过团队的努力整理，本司已为网友分享了近 100 万专业范文，希望能帮到你，对你的工作与生活带来新的希望，希望你喜欢
　　2．过程与方法：
　　通过活动的开展，使学生了解有关毒品的知识。教育
同学们怎样自觉防范，远离毒品，塑造美好人生。
　　通过图文并茂、通俗易懂的图片和故事，教育和引导
同学们珍爱生命，远离毒品，提高拒毒防毒意识。
　　3．情感态度与价值观：
　　了解毒品，认识毒品对人的危害是我们远离毒品迈出
的第一步，教育同学们要像爱护自己的眼睛一样爱护我们
的生命，像爱护生命一样捍卫祖国的未来。
　　教学重难点：
　　1．认识毒品及毒品的危害。
　　2．认识吸毒行为，青少年如何防止吸毒
　　教学手段： 借助图片、多媒体辅助教学。
　　教学形式：创设情景，剖析案例，正确认识毒品面目
师生互动，讨论、交流。
　　教学时间：1 课时
　　教学过程：
　　一．情境导入，揭示主题
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　　1．看录像《如魔鬼般活着》：女中学生亲述吸毒经历。
通过观看，让学生从感性上了解毒品对人类的危害。
　　2．学生交流：听了这感人的故事，看了这辛酸的画面，
此时此刻你有什么话想说？
　　3．激情对话，导入本节活动主题。
　　4．揭示课题：生命如花，远离毒品
　　二．介绍有关毒品的知识
　　．认识罂粟花的罪恶
　　．介绍毒品的种类及共同特征。
　　１．让学生谈谈自己所知道的毒品。
　　２．投影“禁毒大军”图片，了解毒品的有关知识。
　　毒品分为哪几类？
　　常见的毒品有哪些？
　　毒品具有的共同特征是什么？
　　自主探究理解
　　１．看禁毒漫画，自主探究漫画所蕴涵的意思。
　　２．集体交流
　　3．老师总结
　　三．情境剧
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　　１．学生根据老师所给的情景，表演如何拒绝毒品，
演示拒绝的方法，体验角色转换。
　　２．小品《失色的花季》
　　四．观看 FLASH 动画《向毒品 SAY NO——青少年如何
自我拒毒》
　　１．学生观看后交流感受。
　　２．老师总结拒绝毒品的方法：
　　A．八个“不”，防患于未然
　　Ｂ．面对毒患的自救方法
　　五．你说我说——毒品知识知多少
　　．交流：毒品知识知多少
　　．材料分析。
　　材料 1
　　某社区的吴某，他明明知道自己居住的楼群中有几个
吸毒者，却视而不见。他说：“我开始以为这不关我的事
我管它干嘛！”但过了一段时间，他痛苦地发现，自己的
上中学的儿子已成了毒品的俘虏。
　　——摘自“新华网”
　　分析讨论：
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　　①别人吸毒，真的不关我们的事吗？
　　②如果发现有人吸毒、贩毒，你怎么办？
　　③我们在交友、选择活动场所时应注意什么？为什么
青少年容易成为吸毒、贩毒者的目标？ 材料 2
　　有一名年轻的医生，接触了很多吸毒者，对他们既憎
恨又不解，他认为：凡事都能戒断，戒不成是因为没有毅
力。他要以身试毒，为他人作出“榜样”。没想到，他吸
食毒品后，同样戒断不了，成了海洛因的俘虏。最后，他
自杀了，留下一句话：“别学我！” ——摘自“新华网”
　　分析讨论：
　　①“别学我！”，我们从着这句话中应该吸取什么教
训？
　　②试着说一说，为什么吸毒成瘾后很难戒断？会有哪
些戒断反应？
　　③你认为只吸食毒品一二次会成瘾吗？
　　④这位年轻的医生为什么要自杀呢？
　　六。诗歌朗诵——生命如花
　　七．签名宣誓
　　八．老师总结
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　　这一节课大家都学得很认真。我们既了解了毒品，也
认识了毒品的危害性，受到了深刻的教育，更明确了观点
生命是美好的，生命是宝贵的，生命如花，远离毒品。做
个珍惜生命，热爱生活，努力实现自身价值的人，就必须
远离毒品！最后祝愿同学们珍爱生命，健康快乐的成长！
　　九。作业：
　　1.课后学生搜集身边的有关毒品危害人类的案例。
　　2.向身边的亲人或朋友介绍毒品的危害性及远离毒品
的方法。
　　禁毒教育主题班会活动方案
　　时间：6月26 日国际禁毒日。
　　地点：教室。
　　教学目标：珍爱生命 远离毒品 从小做起。
　　毒品对社会的危害太大了,要求学生从小自觉养成良好
的行为习惯，提高自我辨别能力及自我约束能力，特别是
自觉抵制不文明行为的不良影响。
　　教学重点：教育学生从小自觉养成良好的行为习惯，
提高自我辨别能力及自我约束能力，特别是自觉抵制不文
明行为的不良影响。
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　　教学过程：
　　一 什么是毒品？毒品的危害性主要表现在哪些方面?
　　根据《刑法》第 357 条的规定：毒品是指鸦片、海洛因、
甲基苯丙胺、吗啡、大麻、可卡因以及国家规定管制的其
它能够使人形成瘾癖的麻醉药品和精神药品。毒品的危害
可以概括为"毁灭自己、祸及家庭、危害社会"12 个字。
　　毒品严重危害人的身心健康。
　　毒品问题诱发其他违法犯罪，破坏正常的社会和经济
秩序。
　　毒品问题渗透和腐蚀政权机构，加剧腐败现象。
　　毒品问题给社会造成巨大的经济损失。
　　二 吸毒对社会的危害
　　对家庭的危害：家庭中一旦出现了吸毒者，家便不成
其为家了。吸毒者在自我毁灭的同时，也破害自己的家庭
使家庭陷入经济破产、亲属离散、甚至家破人亡的困难境
地。
　　对社会生产力的巨大破坏：吸毒首先导致身体疾病，
影响生产，其次是造成社会财富的巨大损失和浪费，同时
毒品活动还造成环境恶化，缩小了人类的生存空间。
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　　毒品活动扰乱社会治安：毒品活动加剧诱发了各种违
法犯罪活动，扰乱了社会治安，给社会安定带来巨大威胁
无论用什么方式吸毒，对人体的肌体都会造成极大的损害。
　　三 吸毒对身心的危害
　　吸毒对身体的毒性作用：毒性作用是指用药剂量过大
或用药时间过长引起的对身体的一种有害作用，通常伴有
机体的功能失调和组织病理变化。中毒主要特征有：嗜睡
感觉迟钝、运动失调、幻觉、妄想、定向障碍等。
　　戒断反应：是长期吸毒造成的一种严重和具有潜在致
命危险的身心损害，通常在突然终止用药或减少用药剂量
后发生。许多吸毒者在没有经济来源购毒、吸毒的情况下
或死于严重的身体戒断反应引起的各种并发症，或由于痛
苦难忍而自杀身亡。戒断反应也是吸毒者戒断难的重要原
因。
　　精神障碍与变态：吸毒所致最突出的精神障碍是幻觉
和思维障碍。他们的行为特点围绕毒品转，甚至为吸毒而
丧失人性
　　四 吸毒对人体的危害
　　：身体依赖性。
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