幼儿园小班分享阅读－－天气教案

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小班分享阅读－－天气
活动说明：
这个读本呈现了奥妙的天气变化，可以结合幼儿的生活经验来
进行读本教学。而且读本采取了现实照片最为画面，根据天气、
实物和人的变化讲述了天气的故事。所以在进行这个读本的时
候，教师可以借助自然的天气个孩子一起观察，让幼儿获得更
直观的体验。并且可以采取记录的方式帮助幼儿观察自然现象，
从而拓展幼儿的阅读经验。


<活动一>大书阅读
活动目标：
1、培养幼儿的观察力和语言表达能力；
2、帮助幼儿熟悉书中的文字内容；
3、认识书中的天气现象及其主要特征。
活动准备：大书、天气的图片
活动过程：
一、封面阅读
――教师拿出大书，请幼儿观察图画，猜猜、讲讲故事内容，
然
后教师指读书名，邀请小朋友和老师一起阅读大书。
二、大书图画阅读
――遮盖书中文字部分，引导幼儿观察图画，可以引导孩子们
结
合自己的生活经验说说这是什么天气现象。每翻开一页教师
都要提示这是第几页，帮助幼儿巩固书页的顺序概念。
三、大书文字阅读
――教师在引导幼儿观察图画后，指读文字，幼儿跟读，教师
从
旁指导。
四、扩展游戏
1、教师取出准备好书中介绍的天气图片；
2、请幼儿看图片，认知天气；


<活动二>小书阅读
活动目标：
1、回忆和巩固上次学到的内容；
2、认识书中以外的常见天气现象。
幼儿园小班分享阅读－－天气教案.doc

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分类：幼教 属性：4 页 大小：12KB 格式：DOC 时间：2025-08-20

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