幼儿园小班大雨和小雨教案

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大雨和小雨（打击乐）
活动名称：大雨和小雨（打击乐）
活动目标：1、感受和表现声音的大、小。学习用不同的演奏铃
鼓的方法，表现
大雨和小雨的不同的节奏和音色。
2、根据大雨和小雨的不同音色和节奏，探索铃鼓的不同演奏
方法。
3、在教师的眼神和动作的帮助下，不演奏时能控制住铃鼓，
使其不发出声音。
活动准备：1、教学挂图《大雨和小雨》。
2、将座位排成一个圆圈。每人一个铃鼓。
活动过程：1、在教师的引导下，幼儿回忆有关下雨的经验。
师：小朋友，你们见过下雨吗？大雨是什么样子的？
师：小朋友说得真好，大雨的声音是大大的，哪个小朋友愿
意来用动作来把大雨表现出来？
师：小雨又是怎样的呢？它和大雨的声音一样吗？
师：刚才小朋友用动作把大雨表现了出来，现在老师要请你
们用声音和手部动作来表现小雨，谁来试试看。
2、幼儿欣赏教师演唱《大雨和小雨》。
（1）教师一边用手指挂图，一边用较慢的速度清唱歌曲，引
起幼儿对歌曲的兴趣。
师：刚才小朋友听到老师唱了《大雨和小雨》，谁来告诉老
师大雨的声音是怎样的呢？（哗啦——哗——啦）小雨的声音
又是怎样的呢？（嘀——嘀——嗒——嗒——嘀——嘀——嗒
——嗒）
师：大雨和小雨的声音不一样，我们一起来学一学吧！（一
边唱一边请幼儿配上动作）
（2）教师再次清唱歌曲，幼儿用动作表现下大雨、小雨的节
奏。
3、教师出示铃鼓，让幼儿回忆并模仿其音色。
师：小朋友看，这是什么？（铃鼓）
师：怎样演奏它，发出的声音像下大雨呢？
师：小朋友想得真好，把铃鼓摇起来，这样发出的声音就像
下大雨的声音了，哗啦哗啦，是吗？我们一起来学一学吧！
（带领幼儿一起空手练习摇动铃鼓。）
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分类：幼教 属性：3 页 大小：12KB 格式：DOC 时间：2025-08-20

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