幼儿园小班促进幼儿良好自我概念形成的活动（社会）教案

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促进幼儿良好自我概念形成的活动（社会）
活动 1 选服装
目标：认识自己的性别，理解性别的不同。
材料：一些男孩和女孩服装的照片。
方法：出示一些男孩和妇女服装的照片，请幼儿选出他们希
望妈妈给他们买的衣服的照片，并说一说，男孩应该穿什么样
的衣服，女孩应该穿什么样的衣服。
活动 2 抱娃娃
目标：体验性别的不同，接受自己的性别
材料：布娃娃
方法：布置好娃娃家的场景，准备一些漂亮的布娃娃给幼儿
抱一抱，并让他们说出，是愿意给娃娃当爸爸，还是当妈妈。
活动 3 照镜子
目标：认识自己的五官及主要功能
材料：小镜子
方法：让幼儿拿着小镜子，对着镜子照一照，说说自己脸上
都有什么器官，他们有什么用。如，我的眼睛会看，我看到了
蓝天，白云……我的耳朵会听，我听到了风声，雨声，鸟叫声
……等。
活动 4 我说你做
目标：认识自己身体各部分名称及主要功能。
方法：和幼儿一起玩游戏“我说你做”。老师 说：“拍一
拍”“看一看、听一听、闻一闻、跳一跳”幼儿边做动作边回
答：“我用小手拍一拍。”或“我用眼睛看一看，我用耳朵听
一听，我用鼻子闻一闻，我用两脚跳一跳等。”
活动 5 描体画人
目标：了解和认识自己身体特点
材料：大白纸、画笔、颜料
方法：让幼儿躺在一张大白纸上，在纸上沿他们的身体轮廓
描绘下来，并让幼儿给自己的画像着色。
活动 6 猜猜我是谁
目标：感受不同人的不同声音，理解自己是独一无二的。
方法：组织
幼儿玩语言游戏“请你猜猜我是谁”，让幼儿凭声音判断出同
伴，并思考为什么能够猜得到，有没有人的声音和自己一样。
活动 7 我喜欢玩……
目标：感受体验自己的喜好。
材料：区角活动的内容
方法：给幼儿提供可以自由选择的区角活动内容，让幼儿根
据自己的意愿选择喜欢的活动，并说一说“我喜欢玩”。
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