学校诚信教育主题班会主题班会

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学校诚信教育主题班会
　　一、教学目标
　　1、知识目标
　　了解诚信的内涵，认识诚信的基本要求是对人守信，
对事负责，感受诚信是每个人立足于社会的通行证。
　　2、能力目标
　　培养学生观察、分析能力，为人处世与社会生活的能
力以及明辨是非的能力，引导学生践约守信，诚实做人。
　　3、素质目标
　　增强对他人、对社会的责任感，树立正确的为人处世
态度和守信为荣、失信可耻的道德观念，大力弘扬中华诚
实守信美德
　　二、班会重点和难点
　　1、班会重点
　　(1)理解诚信的基本含义即对人守信、对事负责，澄清
在诚信做人方面的错误认识;
　　(2)理解诚信是立身之本、交往之道、优良道德传统;
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　　(3)在日常生活中努力践行诚信，做诚实守信的人。
　　2、班会难点
　　(1)理解诚信是立身之本和交往之道;
　　(2)了解生活中诚信的复杂性。
　　三、班会方法
　　典型事例分析法、讲授、讨论
　　四、课前准备
　　1、教师
　　(1)课件准备。
　　(2)组织学生收集正反两方面的诚信故事。
　　2、学生：
　　收集诚信、故事及有关诚信的格言、古训。
　　五、班会过程
　　(一)导入：创设情境——诚信银行开幕仪式
　　为了大力弘扬中华诚信美德，特成立诚信银行，存、
取“诚信元”!活动规则：凡是弘扬诚信美德，如：讲诚信
故事、回答有关诚信的问题、主动认识自己不诚信的过去
等等皆可获得一个诚信元。记录你的诚信表现，最后评选
诚信明星。
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　　(二)解密诚信银行
　　1、说文解字话“诚信”(诚信的古体字)——理解诚信
字面上的意思。(学生讨论，教师引导)
　　诚，就是要实事求是，不扩大，不缩小;信，就是要一
言九鼎，说到做到，不朝秦暮楚，不朝令夕改。诚信是一
个道德范畴，即待人处事真诚、老实、讲信誉，言必信、
行必果，一言九鼎，一诺千金。在《说文解字》中的解释
是：“诚，信也”，“信，诚也”。可见，诚信的本义就
是要诚实、诚恳、守信、有信，反对隐瞒欺诈、反对伪劣
假冒、反对弄虚作假。诚信是立业之本、为人之本，是企
业和个人的第二张身份证。
　　2、诚信故事大展示
　　要求：发挥集体智慧，以小组为单位搜索诚信正反面
故事，争取第一枚诚信元。
　　教师：“狼来了”的故事妇孺皆知，小男孩因为一再
说谎，而导致说话无人听，最后被狼吃了。其实，吃他的
并非是狼，严格地说是他那不诚信的品质。古往今来，有
关诚信的的美德故事还有哪些?从这些故事中你了解到什么
是诚信?
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　　小结：诚信即诚实守信。就是实事求是，诚实做人，
做事讲信用。
　　(三)与诚信有关的小故事：
　　1、曾子杀猪
　　曾子的妻子到市场上去，她的儿子要跟着一起去，一
边走，一边哭。妈妈对他说：“你回去，等我回来以后，
杀猪给你吃。”妻子从市场回来了，曾子要捉猪来杀，他
的妻子拦住他说：“那不过是跟小孩子说着玩的。”曾子
说：“决不可以跟小孩子说着玩。小孩本来不懂事，要照
父母的样子学，听父母的教导。现在你骗他，就是教孩子
骗人。做妈妈的骗孩子，孩子不相信妈妈的话，那是不可
能把孩子教好的。”于是曾子把猪给杀了。
　　2.小珊迪的故事
　　18世纪英国的一位有钱的绅士，一天深夜他走在回家
的路上，被一个蓬头垢面衣衫褴褛的小男孩儿拦住了。
“先生，请您买一包火柴吧”，小男孩儿说道。“我不
买”。绅士回答说。说着绅士躲开男孩儿继续走，“先生
请您买一包吧，我今天还什么东西也没有吃呢”小男孩儿
追上来说。绅士看到躲不开男孩儿，便说：“可是我没有
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零钱呀”，“先生，你先拿上火柴，我去给你换零钱”。
说完男孩儿拿着绅士给的一个英镑快步跑走了，绅士等了
很久，男孩儿仍然没有回来，绅士无奈地回家了。
　　晚上，绅士正在自己的办公室工作，仆人说来了一个
男孩儿要求面见绅士。于是男孩儿被叫了进来，这个男孩
儿比卖火柴的男孩儿矮了一些，穿的更破烂。“先生，对
不起了，我的哥哥让我给您把零钱送来了”“你的哥哥
呢?”绅士道。“我的哥哥在换完零钱回来找你的路上被马
车撞成重伤了，在家躺着呢”，绅士深深地被小男孩儿的
诚信所感动。“走!我们去看你的哥哥!”去了男孩儿的家
一看，家里只有两个男孩的继母在招呼受到重伤的男孩儿
一见绅士，男孩连忙说：“对不起，我没有给您按时把零
钱送回去，失信了!”绅士却被男孩的诚信深深打动了。当
他了解到两个男孩儿的亲父母都双亡时，毅然决定把他们
生活所需要的一切都承担起来。
　　(四)体验诚信，诚信是金
　　1、诚信是立身之本
　　活动：银行招聘启示录
　　有一个年轻人走在漫长的人生道路上，到了一个渡口
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的时候，他已经拥有了“健康”、“美貌”、“诚信”、
“机敏”、“才学”、“金钱”、“荣誉”七个背包。船
到江心，突然风起浪涌，小船上下颠动起来。艄公说：
“船小负载重，客官必须丢弃一个背包方可安渡难关。”
年轻人哪一个都不舍得丢，思索了一会儿，把“诚信”丢
进了水里。现在，这位年轻人带着他剩下的六个背包，来
到了某银行应聘，假如你就是负责招聘的该银行的主管，
你想不想让他成为你们单位的一员?(学生扮演负责招聘的
银行的主管和年轻人对话表演)
　　教师：为什么年轻人拥有这么多，这么好的条件，却
还是找不到一份工作呢?
　　小结：诚信是一个人安身立命的基础，是一个人立足
社会的通行证，是一个人生存和发展的重要条件，是我们
做人的基本准则、立身之本，是人生最重要的财富。
　　2、诚信是交往之道
　　(1)游戏：两人一组，同向站立，前面的人向后倾倒，
后面的人给予支撑。
　　设问：
　　a、如果你是前面的人，你的身体敢向后倾倒吗?为什
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