幼儿园小班0—3岁婴幼儿家庭教育指导形式教案

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　0—3 岁婴幼儿家庭教育指导形式

八种亲子教育的指导形式：

（1）亲子活动游戏法：讲解目的、方法——家长指导宝宝游戏

——教师观察。

活动中强调：

A、创设丰富的活动：满足婴幼儿不同的兴趣。如：在活动中让

宝宝利用各种纸盒、奶罐、易拉罐、碗进行垒高游戏。

B、同一活动内容不同玩具：满足婴幼儿不同层次的发展水平。

如：发展宝宝走的活动中，可以采用以下形式：推着球走、拉

着呼啦圈走、用玩具引导宝宝走、借助楼梯来锻炼走。

C、采用个性化教育和个别化指导方法

如：家长和宝宝一起玩的时候用语言或者故事来引导宝宝进行

游戏，并不是包办代替。

如：活动《洗澡》。可以采用吹塑纸制作娃娃，用浆糊把娃娃

弄脏，让宝宝们擦洗娃娃，并将娃娃擦干净。

如：语言活动由家长和宝宝自己选一个故事内容并扮演其中的

角色，再选用相应的道具，然后自选一个场地表演故事。

如：活动名称《五彩串》（19—27 个月）

活动目标：

1、培养幼儿手、眼协调能力。2、促进家长与幼儿的亲子情感。

活动材料：吸管、小木棍、塑料弯棒、软电线、绳子。

雪花片、各种珠子、纽扣、餐巾纸小桶。

（2）游戏观察法

当婴幼儿在自然状态下游戏活动时，成人不加任何干预，只是

观察记录婴幼儿的各种表现。记录的内容有：对游戏的兴趣、

游戏的态度、持续的时间、使用哪些玩具等。

（3）个案分析法

教师指导家长为婴幼儿建立个个案，以更好地进行个性化、

个别化了解。

（4）电话访谈法

内容有：询问宝宝在家情况、上周在作业在家的延伸活动

表现、进展如何、解答家长的疑难问题、告诉家长下周的内容

有哪些等。

（5）角色扮演法

定期地举办角色扮演表演活动，激发家长开展亲子活动游戏的

激情，丰富和挖掘亲子游戏活动的内容，提高了家长自编亲子

游戏的能力，也积累了大量的亲子游戏素材。

（6）专家讲座和讲座咨询

组织专家讲演团和定期开放咨询日，帮助家长解决实际教育中

的疑点和疑难问题。

（7）多媒体辅助法

（8）案例辨析法

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分类：幼教 属性：3 页 大小：12KB 格式：DOC 时间：2025-08-20