幼儿园小班《颜色精灵》教案

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小班科学活动：《颜色精灵》
目标：1.巩固红、黄、蓝、绿 4种颜色的认识。
2.培养幼儿动手操作和参与活动的兴趣。
准备：1.课件、故事《颜色精灵》、红旗一面
2.每组房子 4间、胶水、擦手布、红、黄、蓝、绿 4张不同颜色
的门和窗若干。
过程：
1. 小朋友老师带你们到颜色王国去玩玩
1) 看课件，讲故事，让幼儿初步感知 4种不同颜色。
颜色王国里有红、黄、蓝、绿 4个颜色小精灵，他们都住在一
栋漂亮的小楼房，他们一直都是好朋友，每天开心的和小朋友
一起玩，可是有一天小朋友和颜色小精灵玩以后，将颜色小精
灵送错了房间，到了晚上 4个小精灵在房子里吵了起来。“红
色你为什么住在我的房间里？” “绿色你为什么住在我的房间
里？” ……4个颜色小精灵越吵越凶，最后谁都不理谁了，颜
色国王知道了这件事情马上来到了颜色小精灵住的房子里，用
魔法帮助颜色小精灵回到了自己的房间，4个颜色小精灵这才
安静的睡觉了。
2) 利用课件让幼儿练习为颜色精灵匹配对应的颜色，并进
一步认识 4种不同的颜色。
第二天，小朋友又来找颜色小精灵玩，但是没有找到颜色小精
灵，他们想请小朋友帮助他们一下。
红色的小精灵住在什么颜色的房子里？（红色小精灵住在红色
房子里）那么他们的窗户和门应该是什么颜色呢？（门和窗户
是红色的）那么我们一起喊喊，看看他是不是在红色小房子里，
（喊：红色小精灵快出来吧）现在我们再看看他的门和窗是不
是红色（黄、蓝、绿）的。
2. 游戏《找朋友》
小精灵很感谢小朋友帮助他们装饰了漂亮的门和窗，可是只有
他们没有朋友很孤
单，我们帮他们找）一些朋友和他们一起做游戏。
1) 介绍游戏规则和安全要求。
红色小精灵喜欢红色的伙伴，蓝色小精灵喜欢什么颜色的伙伴
呢？……我们的屋子比较小，小朋友在帮小精灵找朋友的时候
要注意什么呢？（要慢慢走，不要挤，要学会等待、互相谦让，
注意安全）
幼儿园小班《颜色精灵》教案.doc

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分类：幼教 属性：4 页 大小：14KB 格式：DOC 时间：2025-08-20

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