幼儿园小班 泡泡吹画教案

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小班 泡泡吹画
设计思路:
小班幼儿很喜欢吹泡泡,没事的时候总喜欢在嘴里玩着泡泡
沫,但是这是很脏的一个行为,教师说了很久都没有效果;还有
个别小朋友把周日买的吹泡泡玩具带到了幼儿园,她们都很感
兴趣,还告诉我他们会追着阳光下的彩色泡泡跑来跑去,兴奋
的不得了。于是我就抓住了幼儿喜欢吹泡泡的这个兴趣点,何
不开展一节吹泡泡的活动。于是,我设计了这节美术活动——
泡泡吹画,让幼儿在吹吹、玩玩、画画中体验美术活动的无穷
乐趣,以培养幼儿对色彩的感受力。
活动目标:
  1.尝试运用吹泡泡的方法作画,体验不同作画方式的乐趣。
  2.在活动中培养幼儿良好的绘画卫生习惯。
活动准备:
  物质准备:范例;红、黄、绿三种颜料的洗洁精水;吸管;
画纸;垫板。
  知识准备:已经会用吸管吹泡泡。
活动过程:
一、带幼儿玩接泡泡游戏,引起幼儿兴趣。
  1.(幼儿围在教师身边)教师:前两天我们在外面玩了吹
泡泡的游戏,现在老师来吹泡泡,你们试试看用小手能不能把
这美丽的泡泡接住?
  (教师吹泡泡吸引幼儿注意力,幼儿主动接泡泡。)
  2.教师:刚才你们接住泡泡了吗?泡泡在哪里呀?(引导幼
儿说出泡泡不见了)
  3.教师:这些美丽的泡泡停留的时间太短了,宝宝的小手碰
到就破了,不见了,真可惜。宝宝能想个办法把这美丽的泡泡留
住吗?(幼儿讨论,教师肯定幼儿的讨论结果:画下来、拍照
…)
二、出示泡泡画范例,引起幼儿作画兴趣
  1.师出示范例和作画材料,和幼儿共同讨论怎样吹出彩色
的泡泡画。
  (引导幼儿说出是用吸管吹出的泡泡画,请幼儿认识作画
材料:三种颜色洗洁精水、吸管)
  2.教师示范作画步骤:拿相应的吸管轻轻的蘸上颜料——
拿平吸管,轻轻的吹出泡泡,并在画纸上留下彩色的泡泡。
(配上短小的儿歌:小吸管,喝口水,蘸一蘸,舔一舔,吹一
吹,接一接,彩色的泡泡出现了。)
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分类:幼教 属性:3 页 大小:14KB 格式:DOC 时间:2025-08-20

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