幼儿园玩手帕（大班综合）教案

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3.0 2025-08-20 5 12.5KB 5 页 海报
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设计意图：
带手帕已经是孩子们的习惯了，每天休息时间、游戏时间孩子
们总会拿出手帕来摆弄一番。一会儿折一朵花；一会儿折出一
幢房子；一会儿又装作海盗的样子。当他们得意的拿着作品给
我看的时候，我发现一块小手帕竟给孩子带来这么多的乐趣，
原来孩子们还有着这么多独特的想法。因此我设计了这节课，
旨在发挥孩子的想象力，创造性的进行多种玩法，让孩子感受
到快乐就在我们身边，在活动中体验成功。
活动目标：
1、大胆尝试，用手帕折叠出各种图形或有趣的东西。
2、能与同伴合作，创造性地进行手帕的多种玩法。
活动准备：
人手一块手帕ƒƒ录音机ƒƒ磁带
活动过程：
一、激发幼儿的活动兴趣
1、师：上次老师请你们带一块手帕来做游戏，今天你们把“好
朋友”带来了吗？你的好朋友是什么样子的？
2、你喜欢这个朋友吗？为什么？
(幼儿互相交流手帕的样子及喜欢它的原因)
二、尝试用手帕进行折叠
1、用手帕变图形
老师以变魔术的形式引起幼儿折叠手帕的兴趣：将手帕折叠几
次变成三角形状。“小朋友你们也会变魔术吗？会变得和老师
不一样吗？”
幼儿动手折叠手帕。请幼儿把自己的折叠方法介绍给别人。表
扬与别人不同的幼儿。
2、用手帕变成其他物品。
师：小朋友真能干，用手帕变出了许多几何图形，它还可以变
出其他有趣的东西吗？
幼儿再次操作，教师观察指导。
3、请个别幼儿向大家介绍自己的制作。并做做学学所折东西的
特征，如：小动物的走、跳、叫声等
三、探索新玩法
师：刚才小朋友用一块手帕变出了很多有趣的东西，现在你们
可以找几个朋友合成一组一起玩手帕，看看把几块手帕放在一
起玩能玩出什么新游戏。老师看哪个小组想出了与别人不同的
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分类：幼教 属性：5 页 大小：12.5KB 格式：DOC 时间：2025-08-20

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