幼儿园图形的乐趣（中班数学）教案

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设计意图：经过对六种图形（三角形、正方形、长方形、梯形、
圆形、半圆形）的初步学习，幼儿基本对这六种图形有所认识，
而计算课比较枯燥无味，有什么方法让幼儿上一堂有趣的复习
课呢？某一天，我做了一个拼图给孩子们玩，没想到他们都很
喜欢，因此，我便突发其想，不如把图形变成拼图，让孩子们
把图形拼好，从中复习所学的图形，并结合六月份的环保主题
爱护环境，把课题融入其中。
教学目的：
1、复习巩固对三角形、正方形、长方形、梯形、圆形、半圆形
的认识。
2、学习在拼版上做原形填空，培养幼儿的动手操作能力及团体
合作精神。
3、从图片中观察其中的含义，提高幼儿的环保意识，知道要保
护环境，从小学起。
教学准备：
1、大图形拼图方块六块；
2、各种小图形方块，上贴有环保图画；
3、各种与幼儿人数相等的图形头饰；
4、录音机及磁带。
教学过程：
一、律动进场，导入课题。
1、（音乐：学习解放军）图形军队进场。
师：“哗！我们的图形军队可真神气。快向我这个总司令报
告一下，你们是哪些图形士兵。”（请个别幼儿作自我介绍，
要求句型：报告司令，我是ⅹⅹ形！）
2、请幼儿给在座的客人老师勇敢地介绍自己，比比谁最威风。
3、表扬幼儿，并请他们回到自己的位置上。
二、复习所学过的图形。
1、出示大的拼图版。
师：“请勇敢的小图形士兵回答我，这是什么图形？”（如此
类推出示六块拼版）“为什么它们身上有这么多的小图形洞洞
呢？来，让我们来看看它们都是些什么图形？”（请幼儿一一
说出答案。）
三、请幼儿以组为单位，和小伙伴们一起合作把空出的图形填
上去，并讨论其中图上所画的内容讲了些什么。（老师巡回指
导）
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分类：幼教 属性：5 页 大小：12KB 格式：DOC 时间：2025-08-20

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