幼儿园让宝宝聪明翻倍的小游戏（大班）教案

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POINT 3：5～6岁——发展阶段
　　从 5～6岁起，孩子的抽象逻辑思维比较迅速的发展起来了，
这为他入学奠定了智力基础。这一阶段的孩子已经开始能使用
概念、判断、推理等思维形式进行思维活动了。孩子的理解能
力快速地发展起来了。这时的孩子不但能广泛了解事物的现象，
而且开始要求了解事物的原因、结果、本质、相互关系等等。
在这一阶段，孩子的逆向思维处于高度发展阶段。孩子开始根
据不同事物内部的共同特点来进行概括、分类，推理也开始由
表面、直接转向内在、间接。
　　对 5～6岁孩子进行逆向思维训练，主要是帮助孩子从相反
的视角去看固有的观点、惯常的看法，学会正确的思维方法，
并通过各种创造活动发展他的逆向思维。
　NO.1　奇怪的时钟
　　游戏目的：在认识时钟的基础上，发展孩子的逆向思维和
判断力。
　　游戏准备：自制一个可以拨动时针和分针的时钟，并准备
一面镜子。
　　游戏玩法：让孩子看着镜子，您拿着这个自制的时钟站在
他的身后，并拨动时针和分针，让孩子看着镜子里时钟的影像，
说出是几点钟。
　　通过这个游戏，可以让孩子知道，镜子中的景象与实景是
相反的，如果他伸过左手，镜中的他则是伸出右手……
　NO.2　藏宝图
　　游戏目的：训练孩子的空间知觉能力及逆向思维能力。
　　游戏准备：用比较透明的纸做几张“藏宝图”。并准备几
张相同的空白图纸。
　　游戏玩法：您先给孩子看一张“藏宝图”，然后告诉他
“这是一张透明的藏宝图，如果将它翻过来，你会出现什么样
的图案呢？也可以让他在空白图纸中画出来。
NO.3　扑克猜数
　　游戏目的：用不同的方法将隐藏的数字猜出来，发展孩子
的逆向思维及思维的流畅性、敏捷性。
　　游戏准备：1～9的牌两套（共 18 张）
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