幼儿园大班综合活动：感受味道教案

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幼儿园大班综合活动：感受味道
来源：山东省莱州市沙河镇托幼办 杨宏
【活动背景】
通过对新教材的运用，我感到孩子们非常喜欢综合活动，因
为在这过程中，孩子们的多种需要会得以满足。大班的孩子对
味道已经有了较为成熟的感知，这从他们平时吃完食物后的表
情和讨论中可以明显看到，他们对冷、暖色调也有一些感悟，
能根据作品的内容、情感选择色彩，并简单说出原由。为了让
孩子们的这些感悟更加深化，我预设了本次活动，为幼儿提供
了可以品尝的各种味道的食品，准备了各种对幼儿能力发展有
潜在价值的材料，引导幼儿用多种感官参与，从而获得最大限
度的发展。
【活动目标】
1、学习运用各种感官感受味道，并进行联想，感受味道与
表情的互通性。
2、发展感知能力和语言表达能力，培养审美情趣。
【活动准备】
1、故事课件《躲在哪里》。
2、布置供幼儿品尝的食品（萝卜、香蕉、山楂、苦瓜）分
别切成块。
3、各种表情卡、小圆镜若干。
4、《找朋友》音乐磁带。
【活动过程】
一、讲述故事导入主题。
教师播放课件讲故事——《躲在哪里》
根据故事内容进行以下提问：1、四个好朋友的名字是谁？
(酸酸、甜甜、苦苦、辣辣)
2、玩隐身术的游戏藏到哪里去了？（杯子的水里）
3、大厨师用什麽办法找出来的？（尝一尝）
二、鼓励幼儿大胆探索，并交流。
1、幼儿随意品尝食物。
这些好朋友不但和大厨师玩游戏，又要和小朋友玩游戏了，
这回他们会藏到哪里呢？快到这边来找一找。想想办法怎样才
能找到呢？
2、 鼓励幼儿交流：
（1）他们藏到哪里去了？你们是用什麽办法找到的？
（2）你品尝了什麽？什麽味道？
小结：小朋友们真聪明，都用尝一尝的办法很快找到了四个
好朋友。这些好朋友呀，不但藏在了我们刚才品尝到的食品里，
还会藏在我们平常吃的东西中，小朋友快动动脑筋想一想。
（3）你还吃过哪些食品的味道是酸酸的？什麽是甜甜的？
小结：刚才，小朋友们说了这麽多好吃的东西，他们的味道
有的是酸酸的、有的是甜甜的、有的是苦苦的、有的是辣辣的，
那麽你在品尝不同味道的食品时，会有什麽样的感觉？表情会
怎麽样呢？请小朋友们再去尝一尝，这会呀老师为每个小朋友
准备了一面小镜子，你们一边对着镜子一边品尝食品，仔细的
观察一下自己的脸部表情，听明白了吗？
3、让幼儿一边对着镜子一边品尝食品，观察自己的脸部表
情，根据表情来选择表情娃娃。
（可让幼儿互相交流、讨论）集中幼儿后教师提问：
（1）品尝后的表情怎样？幼儿做表情动作。
小结：刚才小朋友们做的每一个表情都特别可爱，老师想请
表情娃娃帮我们把刚才的表情记下来，你们说：好不好？快过
来找一找，看看你刚才做的哪个表情和表情娃娃一样？小朋友
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