心理健康教育的主题班会
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2025-07-10
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心理健康教育的主题班会
导语:心理健康才能有一个良好的人格。下面是小编
整理的一些关于班会的优秀作文,欢迎查阅!
心理健康主题班会教育教案篇 1
一、教学目的:
通过本节教学,使学生懂得和同学、父母、老师之间
如何相处,培养学生人际交往的能力,使学生健康快乐的
成长。
二、教学过程:
(一)、谈话导入:
我们每个人都有自己的情绪情感,遇到不同的事,就
会有不同的感受,但我们要学会控制自己的不良情绪,这
样在与同学的交往中,才不会感情用事,在学习和生活中
保持乐观的情绪,今天,就让我们一起走进心理健康教育
课,来探讨同学之间如何相处,同学之间如何交往。先来
看情境表演:
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(二)、情境表演《跳皮筋》
1.小欣、小芳、小英和小红跳皮筋,怎么玩呢?小芳说:
我不和小英一组,她那么胖,笨死了!"听到小芳说自己笨,
小英顿时火了,他指着小芳的鼻子:"你才笨呢!你又胖又
蠢,活像一个小母猪!"小英听到小芳骂她,伤心地跑到一
边,哭了起来
师:小芳她们为什么玩不到一块?小英又为什么会哭呢?
谁来说说?(生充分说) 生:小芳不合群,说别人因为小芳
说她,嘲笑她,她受不了
师:面对这种情形,应该怎样解决呢?
生:小芳不应该说别人的缺点,同学之间应该和和气
气(生充分说)
师小结:这几个同学说得很对,同学之间就应该友好
相处,不要嘲笑同学的缺点要学会尊重别人,不侮辱他人
这是我们每个人做人的原则。接下来请大家继续看情境表
演《上课铃响了》
2.情境表演:
上课铃响了,同学们快进教室!王小燕和同学们从外面
拥挤着走进教室,这时一位同学不小踩到她的脚后跟,王
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小燕大叫一声:"哎呀!踩我的脚干什么,你的眼睛长哪去
了?"同时跺着双脚,大发脾气,用双手捂住眼睛哭泣,那
个同学再三向她说对不起,其他同学都劝王小燕别哭了,
王小燕不予理睬,继续发脾气,直到教师从外面走进来,
王小燕才停止哭泣,回到座位上,还在生气
师:孩子们看完了表演,大家来说说,王小燕做得对
不对?为什么?(生充分说) 生:她爱生气不好,对身体有害
生:那个男同学已经说对不起了,她还生气,谁愿意
和这样的同学玩呢!
师小结:是,我们应该有宽容之心同学之间遇到了矛
盾,不要斤斤计较,要有宽容之心原谅他人,即使别人有
做得不当的地方,在他意识到了自己的错误,并向你到了
歉,我们就应该原谅他,更何况,常生气对身心健康没有
好处,只有与同学和谐相处,你才能拥有更多的快乐下面
(出示)我们一起来看以下同学之间友好相处的正确做法,
老师给大家的建议是:(1、师读、2、生齐读、3、男女生
读) 师:同学们每天生活在一起,在学习中遇到下列情况,
你又该怎样做?相信你会正确处理(出示)
(三).说句心里话
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(1)你的同桌要在桌子中间画一条"三八线"
(2)考试时,你的同桌没带橡皮,可是昨天你跟他借笔,
他没有借给你
(3)选班长时,你的好朋友当选,你却落选了
(先各小组讨论,然后找学生代表发言)
师小结:是呀!同学之间就应该友好相处,你对别人友
好关爱,别人也会还你一份友好关爱,奉献一份,收获十
份,付出本身就是一种快乐!奉献着,相信你也会快乐着!
下面,请看(师读)相信你们一定能做到来,一起读:
同学之间:学会关爱热情大方 学会体贴细致入微
学会调节消除嫉妒 学会激励互相进步
(4)给爸爸妈妈写封信,说说自己的心里话。
过渡:接下来,老师还给大家带来了故事,边看边想
你有什么感触?
(四)、听故事:今天早上,小鹏同学穿了一身新衣服
走进教室,顿时同学们都围了过去。只见他,一身耐克的
运动装,一双特步的运动鞋,可神奇了!同学们羡慕极了,
有的夸赞他:“真是帅呆了!”有的在一旁询问:“这得多
少钱呀?”
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这时的小鹏一脸得意地说:“这不算什么,就五六百
块钱。我爸妈给我买了两套呢!”看着这一切,小慧低下了
头。晚上回到家中,吃过晚饭,他对正在打扫的妈妈说:
“给我买套耐克装吧!”妈妈急忙问:“那得多少钱呀?”
“不贵,就三百多吧!我们好多同学都有,我一定要买一
套!”妈妈听了有些为难:“孩子,咱不和别人比好吗?你
爸这个月的工钱还没发呢,家里就等着你爸这点钱生活
呀!”(小慧家妈妈下岗在家,爸爸在外打零工,还要供小
慧上学,生活比较拮据。)“我不管,我就要,我就要,我
们班同学有,我也要要······”小慧丝毫不体谅妈
妈,在家里发起了脾气······
讨论:看到上面内容此时此刻你想到什么?
生充分说:(不要爱慕虚荣…)
师总结:虚荣之心也是一种不健康的表现,在生活当
中,老师希望大家(出示) 面对普通不盲目攀比 面对平凡
不爱慕虚荣
五、分享经验,体验快乐:
1、过渡:我们知道,生活中有快乐就有烦恼,有幸福
就会有痛苦,请你说说你遇到不开心的事情时,是怎么调
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整自己的心态的?
2、在小组交流会后全班交流:做自己喜欢的事;听听
音乐,唱唱歌;看看漫画„„
3、教师点拨:怎样才能做一个快乐的人?大家的办法
真多!这些让我们快乐的办法就像是我们的心灵营养餐,让
我们摆脱烦恼,忘记不快,高兴起来。现在,让我们来准
备一份“心理快餐”,把你寻找快乐的方法写在或画在卡
片上,放在快餐盘里。“做”好的同学,请放在“自助餐
桌”上。(配乐,学生制作心理快餐)
4、享用“心理快餐”:
教师导语:现在,大家行动起来,一起来享用美味的
心理佳肴吧!
①看史努比动画片段;
②播放节奏感很强的音乐,跟着音乐做运动;
③齐唱《幸福拍手歌》,边唱边抛开烦恼,跟着歌词
大意拍手、拍肩、跺脚 ④看照片回忆快乐的往事;
5、介绍另一些生活中常用的能创造快乐, 发泄不良情
绪的办法:
教师过渡:这些能使自己经常开心的小窍门真好,生
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