幼儿园大班主题教案：快乐的小屋

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宁阳县宁阳镇中心幼儿园李秋玉
设计意图：
房子是我们人类赖以生存的居住地，幼儿通过观察周围各种
各样的房子，激发他们全面了解房子，关注生活的意识。根据
幼儿童心化的年龄特点，小动物的房子比较贴近幼儿的童心世
界，我选择了次主题二《小动物的房子》中的《快乐的小屋》
这一主题活动，通过小动物们装扮小花屋，激发幼儿装扮自己
快乐小屋的强烈愿望。鉴于现在的孩子都是父母的小皇帝，很
少孩子愿意主动让别人分享自己的快乐，所以我选择本活动旨
在培养幼儿愿意帮助别人，把自己的快乐带给别人的意识，这
也是当今素质教育很重要的一点。
活动目标：
1、欣赏诗歌，感受诗歌的意境美和语言美。
2、能够用表演、绘画等形式表达自己欣赏诗歌的快乐感受。
3、能够联系生活，理解什么是快乐。
活动准备：
1、教学挂图一幅，舒缓的音乐磁带，《快乐的小屋》诗歌磁带。
2、教师绘画一幅大森林的背景图，并将诗歌中的角色：小朋友、
小屋、萤火虫、小蜘蛛、小麻雀、纺织娘、蛐蛐和小蚂蚁制作
成可以粘贴的卡片。
3、小朋友、萤火虫、小蚂蚁的头饰各一个，彩笔、白纸。
4、幼儿用书第 3册第 12——13 页。
活动过程：
一：随音乐“郊游”将幼儿带进活动室。（活动室四周布置
柳条，桃花、地上洒满鹅卵石等)
1、教师：孩子们，今天天气这么好，春天这么美丽，我们一起
去郊游吧。（屏幕上出现大森林图片）孩子们你们看我们到大
森林了，大森林真美啊，我们就在这休息会吧。
2室幼共同坐在垫子上，师：小朋友你们看大森林美吗？你们
喜欢大森林吗？大森林里会有什么？
3、教师做突然发现状：孩子们你们看这里还有很多鹅卵石呢，
真漂亮，你们说鹅卵石可以用来干什么呢？（铺小路、搭建小
屋、放到鱼缸里、鹅卵石艺术等）
4、放课件：快乐的小屋。教师：用鹅卵石搭建的小屋虽然漂亮，
可我觉得还不够完美，看，屋子里黑黑的，窗子上光光的，周
围也没有花草，如果是你，你会怎样装饰这间小屋？这间小屋
也吸引了一些小动物们，它们也想来装饰这间小花屋，咱们来
看看都有谁好吗？（出示图片：蜘蛛，小蜘蛛会怎么装饰小花
屋，它有什么本领？）逐一出示小麻雀、纺织娘，蛐蛐、小蚂
蚁图片。（完整欣赏课件）这些小动物都用自己的本领帮助了
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