幼儿园大班主题活动：竹教案

VIP免费
3.0 2025-08-20 5 21.5KB 9 页 海报
侵权投诉
产生背景：竹是自然界的一种植物，但它却与人们的生活息息
相关，各种各样的竹竿、竹担、竹筐、竹席子等为人们生活带
来了方便。竹笛、竹制品、竹玩具等为我们的生活带来了乐趣。
就连诗人画家也把竹做为他们常常赞颂的对象。可见竹的情节
无所不在。当孩子们从观察竹子到寻找生活中竹的用途的时候，
他们睁大了双眼，他们的眼神充满了好奇的热情。因此，我们
决定与幼儿一起探访我们身边既熟悉又陌生的朋友——竹。开
展准备：1.家长资源，请家长协助收集各种竹制品，关于竹的
资料和图片。2.利用社区资源，联系幼儿社会实践的场所：公
园、竹器店等。3.墙面布置一些与竹有关的画、图片及幼儿绘
制的画和制作的手工艺品。4.区角布置一些关于制作竹玩具的
工具，布置竹制品展示角。教学目标：1.引导幼儿认识各种竹，
了解竹的生长过程和用途。2.引导幼儿探索竹对我们生活所起
的贡献。3.培养幼儿热爱自然、热爱生命的情感，发展幼儿的
动手能力。活动内容记录：1.社会：《参观竹林》、《参观竹
器店》2.语言：《谈话：节节高》《谈话：竹子的生长过程》
《故事：小猫钓鱼》《表演：熊猫一家》3.科学：《妙用竹
竿》《竹篾制品》《竹——浑身都是宝》《有用的筷子》《笛
声悠悠》4.计算：《数竹筏》《测量》《高矮长短比较》《５
以内的加减》5.美工：《绘画：竹子》《吹画：翠竹》《竹叶
贴画》《制作：风筝》《制作：扇子》《欣赏：竹篾制品》 6.
音乐：《熊猫咪咪》《牧童短笛》《扇子舞》《欣赏：筷子
舞》7.体育：《竹高跷比赛》《跳竹竿》《骑竹马》《放风
筝》8.家园开放日：《调查：有用的竹竿》《班会：竹子发布
会》《亲子游戏：跳竹竿舞》《品尝：竹筒饭和竹笋菜》活动
具体开展过程：活动一：《社会实践：参观竹林》设计思路：
方案活动的第一天，教师带幼儿参观了附近公园的竹林，一片
青翠的竹林呈现在幼儿的眼前。孩子们一下子涌入了竹林，有
的在捡竹叶，有的在爬竹竿，有的在捉迷藏，有的在看竹笋。
孩子们兴奋的玩耍着，时不时的有很多孩子跑来问了很多问题。
于是我就把这些问题记了下来，请来了护林员叔叔为大家作答，
孩子听的可仔细了。活动进展：////教师联系附近公园的
竹林，带领幼儿玩一玩。在玩的过程中提出相应的问题，发现
认识竹的外形、构造（笋、竿、叶、竹节、竹膜等）听护林员
叔叔介绍竹子的生长过程和种类。幼儿表现：孩子们边玩边提
出了许多关于竹的问题：洋：为什么竹子是一节一节的啊？飞：
这棵竹子好高啊，它有多大呀？丽：我有一个问题，为什么竹
子小时候叫竹笋，长大了又叫竹子呢？超：叔叔，我也有一个
问题，种了这么多竹子有什么用啊？陵：我知道竹笋可以吃的，
我最喜欢吃竹笋烧肉了。教师回应：听了孩子们提出的各种关
于竹的问题，发现孩子们对于我们大人平时很常见的竹观察很
细致，充满了好奇。在护林员给小朋友做介绍的时候，孩子们
对于竹子更是有很强的探讨兴趣。因此，我决定从幼儿的观察
与兴趣入手，开展此方案活动。 活动二：《绘画综合活动：竹
子》活动进展：孩子们已经参观过竹林，对竹子也有了一个初
步的印象。他们对竹子的直观感受如何呢？大家决定把它们画
下来。首先是写生活动，在小朋友画好初稿后，再进一步体验
竹，近观的欣赏一些竹子的结构布局等，最后用水墨画表现竹
子的乐趣。子活动一：《竹林写生》在校园里观察竹林，对竹
子进行铅笔写生活动，要求仔细看一看竹子的叶子和竹竿的样
子。教师引导语：小朋友，上回我们一起去了竹林，还听了叔
叔给我们介绍关于竹子的生长过程，今天我们来回忆一下竹子
是什么样子的？还记得吗？如果有些忘了，没关系，我们大家
看看幼儿园里的竹子是什么样的？请你仔细看看竹叶的形状和
竹节和竹竿有什么地方不同？幼儿表现：明：我发现竹叶是长
长的，象带子一样，一端是圆圆的，一端是尖尖的。华：我发
现有的竹叶两边是卷起来的。利：我看到竹叶上面有条纹，正
面和反面的颜色也不同，正面的颜色比较绿，反面的颜色比较
浅。飞：我看到竹节是凸出来的，摸上去毛的，有点扎手。 子
活动二：《欣赏国画：梅兰竹菊》欣赏一些大师级画家笔下所
描绘的竹的形态，主要欣赏一下竹子的动态和布局。听教师讲
一讲“四君子”梅兰竹菊中竹的气节。/// /幼儿表现：伊：
我觉得那个竹叶好象有风吹过来飘起来一样的。昊：我看到那
棵竹子有点弯，那棵竹子很直，我觉得弯的竹子一定是年纪大
了，象我们人一样，人老了背也会弯的。翔：我看到那画上的
竹竿，一节与一节的地方，为什么没有连起来，是断的啊？玮：
我喜欢那和竹笋，我觉得它在用很的力量往上长一样。谦：我
发现竹竿也是下面有点粗，上面有点瘦的。子活动三：《水墨
画：竹》在充分感受竹后，用水墨画的方法，画一画自己眼中
看到的竹子，注意用墨的深浅来表现竹子间的距离远近关系。
教师回应：我班是国画班，对于水墨画有一定的功底。而作为
国画竹子，小朋友们一直都想尝试。于是我就让他们先观察竹
子，进行写生。然后欣赏一些大师画家笔下形态各异的竹子，
孩子们有了丰富的素材后开始画竹子，兴趣很浓，把竹子的各
种形态都画出来了。 活动三：《音乐综合活动：熊猫咪咪》设
计思路：孩子们对于竹子有了一定的认识，而且都知道熊猫喜
欢吃竹子。那熊猫什么竹子都吃吗？竹子到底有多少种呢？就
让此活动为幼儿揭开这些谜底吧！活动进展：在这一活动中共
进行了五个小活动。首先小朋友提出熊猫喜欢吃竹子，熊猫到
底喜欢吃什么竹子呀？于是我们大家决定先来研究一下，竹子
到底有多少种。接着我们又进一步研究竹子和熊猫的关系，使
小朋友对熊猫有进一步的了解，然后唱唱熊猫的歌曲表演一下
熊猫的故事。最后让小朋友展开想象为熊猫设计一个安全的美
丽的家园。子活动一：《认识竹子的种类》请家长帮助收集各
种关于竹子的资料，认识各种各样的竹子。让幼儿回忆护林员
讲的关于竹的生长过程。子活动二：《谈话：熊猫和竹子的关
系》认识熊猫所吃的竹子，讲讲竹子开花后给熊猫带来的不幸
命运。子活动三：《歌曲：熊猫咪咪》听一听歌曲《熊猫咪
咪》中唱到的相关歌词，学唱歌曲。子活动四：《角色扮演：
熊猫的故事》幼儿自行分组设计熊猫的头饰，安排熊猫故事的
情节。创编熊猫一家在竹子开花，找不到竹子吃了，于是很痛
苦的样子，然后表演人们关心竹子保护竹子的情形，最后熊猫
为了感谢大家为人们表演节目的整个过程进行表演展示。子//
/ /活动五：《想象画：美丽的家园》教师引导语：小朋友我
们都知道熊猫是我们的好朋友，可现在熊猫却越来越少了，变
得很珍贵了，原来是熊猫的家遭到破坏，我们大家来为熊猫想
一个好办法，怎样来保护它们美丽的家园呢？用七彩画笔给熊
猫设计一个美丽的家园，相互讲讲自己画的内容。教师回应：
通过这一系列活动，我发现利用家长资源对与活动的开展有很
大的帮助。一些家长从网上找来了很多关于竹子的资料，有的
家长特意去书店给孩子买了关于竹子种类的书，还有的家长到
图书馆为孩子寻找一些关于熊猫和竹子的生态变化图片资料等。
这些知识不但丰富了幼儿，对与教师的知识面也是很大扩充。
更主要的是通过这次活动，我发现孩子们对与熊猫，已由起初
外形体态憨厚的喜爱，逐步变成对它们生存环境的担心，而产
生的关爱之情。幼儿情感上有了进一步的发展。 活动四：《社
会实践活动：参观竹器店》设计思路:有一天,吴婧怡小朋友问
我：“为什么长在泥里的竹子是绿的，而我家的竹竿是黄黄的
啊？”我回答道：“那是因为竹子经过了加工啊？”她有问：
“怎样加工啊？到哪里加工啊？是不是到厂里啊？”她的问题
给了我很大启发。于是我就和社区的竹器加工店联系，带领孩
子们去参观加工竹子的过程。活动进展：带领幼儿去社区附近
的竹器店看加工竹子（用火把弯的竹子熏烤，使其变直），幼
儿观察熏烤时工人的操作过程和竹子的变化过程。幼儿言行：
孩子们边看竹器店的师傅进行操作，边问了很多问题：成：为
什么要把竹子放在火上烤啊？师傅：因为要让长的弯的竹子变
直了。雨：让竹子变直了有什么用啊？师傅：直的直竹子有很
多用处啊，就拿我们这里加工的竹子来说吧，它们是用来运往
工地，造房子的时候做脚手架用的。文：看，那个竹子烤黑了，
快点拿掉。师傅：别急，看，工作人员弄一些水浇在上面，让
竹子冷却下来。文：我闻到了一股味道。玲：叔叔，我看到竹
子“出汗”了。师傅：哈哈，那不是汗，那是竹子在经过火烤
后流出来的汁液。玲：那汁液为什么用罐子装着呀？它有什么
用啊？师傅：你观察的真仔细，那汁液可是个宝，可以用来治
病的。小朋友不是会经常咳嗽痰多吗？喝了这个汁液就会好的。
教师回应：在参观/// /幼儿的幼儿发奖。子活动三《亲子
游戏：跳竹竿舞》请家长给幼儿讲一讲少数民族中利用竹竿进
行的娱乐活动。踩竹高跷、爬竹梯、跳竹竿舞等。邀请家长和
我们的小朋友一起跟老师学一学跳竹竿舞的步伐。由我们家长
幼儿园大班主题活动：竹教案.doc

共9页,预览5页

还剩页未读， 继续阅读

声明：
1、文档下载后即可获得完整全部内容，所有PPT模板均可编辑可修改，建议通过电脑下载和编辑，手机预览可能出现显示异常或不完整。
2、教务文库（jwwenku.cn）网站文档一经付费（服务费），不意味着购买了该文档的版权，仅供个人/单位学习、研究之用，不得用于商业用途。
3、本站内容由公开渠道搜集整理、用户投稿或网友上传，本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺！文档内容仅供研究参考，付费前请自行鉴别。如果您已付费下载过本站文档，您可以在个人中心>我的下载里面进行二次下载。
4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等，请点击"侵权投诉"（推荐），也可以联系网站客服为您处理。
5、有"VIP免费"标记的文档，如果想要下载，成为VIP会员后，下载免费。
6、成为VIP后，每下载一份文档将扣除1次下载权益。
7、成为VIP后，您将获得诸多权益：VIP文档下载权益、文档分销收益、会员分销收益、教务资料免费代找、赠送教务相关资源大礼包等。
立即下载
分类：幼教 属性：9 页 大小：21.5KB 格式：DOC 时间：2025-08-20

开通VIP享超值会员特权

  • 多端同步记录
  • 高速下载文档
  • 免费文档工具
  • 分享文档赚钱
  • 每日登录抽奖
  • 优质衍生服务

相关内容

更多

热门标签

/ 9
评分 收藏
分享赏
立即下载 VIP免费下载
客服
关注