幼儿园大班主题活动：公益广告教案

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3.0 2025-08-20 5 12.5KB 5 页 海报
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活动名称：公益广告
设计思路：
新课程要求教师能善于发现活动中可以生成的内容，能反映孩
子的兴趣需要，从中捕捉有价值的信息，抓住契机，进行预设。
《公益广告》这一活动是来自于主题探索活动《路边新事》的
分支活动，也是教师与幼儿随着“路边新事”主题深入开展而
共同生成的活动。
在“路边新事”的主题活动进行中，我们与幼儿一起知道了什
么是广告，了解了广告的用处、广告的种类及探索了在哪里能
找到广告。我班孩子还特别喜欢电视广告，常常在自由活动时
间听见孩子在模仿广告里的语言或动作，有的孩子还唱起了电
视广告歌，哼起了广告小调，如：“今年过节不送礼，送礼只
送脑白金！”在孩子模仿广告语的时候，我静静的思考，广告
除了能给孩子欢乐外，还给孩子什么？我想起了电视里常常做
的“公益广告”，每个公益广告就教育我们，能起到教育提升
的作用，于是一次活动“公益广告”产生了。
其实在生活中，广告有很多很多，但公益广告却很少，我想通
过此活动一方面让幼儿知道什么是公益广告，从而让幼儿知道
从小要做个文明的市民；另一方面是想让孩子体验与同伴合作
完成一件事所带来的快乐与成就感，并尝试用图像、文字、符
号等形式表达自己的意思。
活动目标：
1、在看看、画画、讲讲的过程中，了解公益广告，从而知道从
小要做个文明的市民。
2、能大胆地表达与表现自己的想法。
活动准备：1、幼儿收集的广告纸布置在版面上。
2、公益广告的录象 3段。
3、纸、水笔等。æ
活动过程：
一、ææ分享交流幼儿收集到的广告。
1、呈现前期孩子们收集的广告，让幼儿互相分享交流。
2、小结：刚才我们小朋友说的广告都是介绍产品，为某种新产
品作宣传，然后吸引大家都去购买，这属于“商业广告”。
二、发现、了解公益广告。
1、师：我也收集了一些广告，你们想看吗？
（老师播放录象）
2、师：刚才你们看到了什么？你们觉得这些广告和我们以前看
到的商业广告有什么不一样？
师小结：这些都是“公益广告”，公益广告既不介绍产品，也
不收费，而且有教育意义。
幼儿园大班主题活动：公益广告教案.doc

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分类：幼教 属性：5 页 大小：12.5KB 格式：DOC 时间：2025-08-20

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