幼儿园大班主题：动物大世界教案

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上海绿洲幼儿园： 黄梅娟
主题说明：
喜欢动物似乎是每一个孩子的天性。动物是孩子成长过程中的
亲密伙伴。他们与动物有着天然之缘，他们喜欢与动物为伍，
喜欢聆听动物故事，翻看各种动物的卡片与图书，他们对动物
世界充满着兴趣与好奇，一说起动物，他们就会津津乐道，兴
趣多多。
一说到动物，孩子们都兴致盎然，欲罢而不能。他们喜欢聆听
动物故事，怀抱可爱的动物玩具，翻看各种动物图书……动物
们不时的出现在他们自编的故事里，有趣的儿歌里，好玩的游
戏里，他们那生动有趣的形象深深地吸引了每一个孩子。
顺应孩子们的热点，我们开展动物大世界的主题活动，从孩子
的兴趣需要出发，让孩子们了解常见的动物不同的特点以及其
与周围环境的关系，有进一步探索动物生活习性的愿望，同时
引领孩子去结识探索更多的动物朋友，让孩子自主的去认识动
物，关注动物，通过不同的家园、学来的被本领、千奇百态、
我和动物是朋友等一系列学习脉络，在看看、讲讲、做做的直
接作用下，让孩子们自主的认识动物的特征及其人们生活得关
系，让孩子们以真善美的心灵去体验动物的生活、动物的喜怒
哀乐，从而使孩子们对动物奇特的现象和特殊的本领感到好奇，
体验探索动物世界的乐趣。
主题目标：
1、了解常见动物不同的特点及其与周围环境的关系，有进一步
探索动物生活习性的愿望。
2、对动物奇特的想象和特殊本领感到好奇，体验探索动物世界
的乐趣。
3、了解人类可以从动物的一些特征中获得启发，进行发明创造，
体验动物是人类的朋友，知道我们应该保护他们。
优秀教案：
活动名称：最佳守卫
活动目标：
1、仔细观察画面，从中获得信息，尝试理解山羊公公选择守卫
的过程及理由
2、体验故事的趣味与智慧
活动准备：多媒体课件、统计黑板、树叶人手一片
活动过程：
一、讲述事件，引出话题。þþ 山上的狼越来越多，眼看着家
族里的羊越来越少了，山羊公公决定要请一个守卫。
1、你知道什么是守卫吗？
2、你觉得谁适合做羊群的守卫？为什么？山羊公公和你们的想
法一样，他想要请一位强壮、勇敢的动物来当守卫。
二、观察画面，获取信息，理解故事
（一）山羊家族需要守卫的消息一传出，来了好多动物。
1、来了几个动物？
2、可是山羊公公只需要一名守卫。该怎么办呢？山羊公公决定
来一个比赛，最后胜出的那位动物就请它来当守卫。
（二）理解选择守卫的过程及理由
1、第一关比什么？你从怎么知道的？
2、出示统计表，理解统计表þþþþ 小结：山羊公公给每一
个动物都测量了身高，身高低于木棍长度的动物都送出了大门。
3、第二关比的是什么？
4、这一关哪些动物会被淘汰？你是怎么看出来的？小结：山羊
公公测试了每个动物的力量，那些力气小的动物也送出了大门。
5、第三关是比灵活性，守卫为什么需要灵活？
6、山羊公公用什么方法来测试他们的灵活性？
7、谁过关了？谁被淘汰了？þþþþ 小结：在灵敏性的测试
后，还剩下了老虎、猩猩和猎狗三个动物。
（三）给认为最合适做守卫的动物投票，统计结果
（四）观察三个动物做临时守卫的不同表现，变化自己选票，
说说理由。
三、完整欣赏故事，体验故事的趣味与智慧。
幼儿园大班主题：动物大世界教案.doc

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分类：幼教 属性：5 页 大小：15.5KB 格式：DOC 时间：2025-08-20

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