幼儿园大班语言教案:火焰
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2025-08-20
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6 页
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幼儿园中班语言教案:火焰
设计背景:
在为中班主题《我爱我家》选择素材的时候,我找到了这
本儿童图画书,初读《火焰》,与其说是感动,不如说震动,
它摈弃了传统歌颂母亲的温柔和慈爱,以涤荡起伏的故事情节,
蒙太奇般的画面,表现了一个狐狸妈妈为营救自己的孩子所表
现的坚韧、刚毅和机智。
读完故事每个人不禁要问:狐狸妈妈为什么要带着孩子离
开自己的家园呢?是谁使狐狸妈妈冒着这么大的风险去营救孩
子呢?如果狐狸妈妈在半途中遇险,或者红毛最终没能回到妈
妈的身边该是怎样的命运呢?从中对人与自然如何和谐相处又
会引发更多的思考,这似乎已经超出了《我爱我家》的话题,
进入了另一个主题。
在选与不选的犹豫中,我对主题的开展重新开始思考,感
到世界万物都有着千丝万缕的的联系,任何主题都会与其他主
题关联,开展主题的本意,就是让孩子的学习与他们的实际生
活体验相联系,而不是封闭在特定的环境里,寻找主题关联的
线索,会使我们的教与学更为丰满,视野更开阔,儿童发展和
生成新主题的空间也会更大。
活动目标:
1、理解狐狸妈妈为了孩子表现的勇敢和机智,进一步萌
发爱妈妈的情感。
2、积极参与讨论,愿意表达自己的想法。
活动准备:
1、放大的图画书多媒体课件。
2、有树林背景的包装纸。
3、纸印狐狸妈妈和她的孩子、红色橙色的炫彩棒、宝贴。
4、幼儿调查过妈妈保护自己的小故事。
活动过程:
一、回忆前期经验,引入主题:
◎提问:你们爱自己的妈妈吗?如果碰到危险,你的妈妈
会怎么做呢?说说妈妈保护你的故事吧!(幼儿自由谈论:过
马路、生病照顾等……)
◎小结:天下所有的妈妈都最爱自己的宝宝。今天我也请
来一位妈妈,看看她是谁?PPT1——它是狐狸妈妈,名字叫火
焰,猜猜她的名字为什么叫“火焰”?
◎小结:原来火焰妈妈身上的颜色和火焰一模一样。带音
乐背景的 PPT2——火焰不是熊熊燃烧的火,而是一只火红色的
狐狸妈妈,她带着 2个宝宝住在安静的大森林,日子过得很快
乐。
◎PPT3 不知从什么时候起,森林里传来了一些奇怪的声
音,有时候很奇怪的事情。“呜……咯嚓咯嚓!”“咯吱咯吱
……哗啦啦啦!”
◎提问:出了什么事?(火车开进了大森林,电锯把一棵棵
大树砍倒了,火焰妈妈心里感到很紧张,觉得这里变得不太安
全了,还是赶快带着宝宝搬家吧!谁知一不留心,啊呀,一个
宝宝掉进了陷阱)PPT4
◎提问:什么是陷阱?(猎人故意挖的一个地洞)PPT5
原来猎人挖了一个陷阱,把小狐狸抓走了,准备去卖掉赚钱,
这下糟糕啦,狐狸妈妈会怎么样?她会丢下自己的孩子不管吗?
如果你被坏人抓走了,你的妈妈会怎么样?
PPT6——勇敢的火焰妈妈不会放弃,她悄悄地跟着猎人来
到家里,你们找到宝宝在哪里吗?(观察画面背景)
◎提问:小狐狸被猎人关在笼子里,你们看见猎人家里还
有什么?
◎猎人发现了火焰妈妈,马上追了出去,想抓住大狐狸,
火焰妈妈赶紧逃,逃到了很远很远的地方,她有没有救出自己
的狐狸宝宝?还要继续去救吗?
◎火焰妈妈一定要救出自己的孩子才离开大森林,看上
去白天不行,只能什么时候去救?
PPT7——看见火焰妈妈吗?
◎火焰妈妈刚走到猎人家门口,就被==发现了,汪汪汪
叫着冲过去,带急促音乐的PPT8、9、10、11 火焰妈妈快跑、
跳过篱笆;快一些、穿过森林;再快一些,踏过小河;跨过铁
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分类:幼教
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格式:DOC
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