幼儿园大班语言教案:粗心的王阿姨
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2025-08-20
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7 页
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粗心的王阿姨
活动目标
1.能主动询问、细心观察情境中的人和事,并大胆清楚地表达。
2.体验他人遇到困难时焦急无助的心情,能主动关心他人。
3.培养细心做事的好习惯。
活动准备
1.学习经验准备:收集身边人做事粗心的故事。
2.王阿姨粗心生活片段的录像(推错车、忘带钱、放错佐料等)。
3.王阿姨寻找孩子的电子图片。
4.“娃娃家”游戏材料。
活动过程
一、通过向老师询问及看录像片的方式。发现、了解王阿姨的
特点
1.师:想认识王阿姨吗?我全知道.来问我吧!(小朋友向老师
提问.了解王阿姨的各种信息。)
2.师:王阿姨有一个坏习惯,就藏在这个小电影里,看谁能发
现。(观看录像片,发现王阿姨粗心的特点。提问:你发现了王
阿姨有一个什么习惯?你从哪些地方发现的?)
二、根据故事线索,帮助王阿姨寻找丢失的孩子
1.师:因为粗心。王阿姨今天遇到了一个很大的麻烦。老师讲
述王阿姨丢失孩子的经过。(即《胖嫂》故事的前半部分:从开
始到发现斗篷里裹着的是冬瓜)
2.师:王阿姨的孩子不见了,怎么办呢?
3.教师借助电子图片引导幼儿根据已有线索进行推理,帮助王
阿姨找到孩子。
① 师:妈妈发现王阿姨现在抱着的是冬瓜,那孩子会在哪里?
为什么?
② 学一学王阿姨东找找、西找找的样子(师:我们一起去冬瓜地
里找一找。看看她的孩子在不在那里。)
③ 师:孩子没找到,我们却在冬瓜地里发现了枕头,这又是怎
么一回事呢?
④ 师:我们一起去王阿姨的家里找一找,看看她的孩子在不在
家里。奇怪,怎么床上也没有王阿姨的宝宝呢?这时候,王阿姨
可真要急死了。小朋友想一想,她会说什么话?做什么动作?表
情又是怎样的呢?想一想、学一学王阿姨着急的样子。
⑤ 师:王阿姨的孩子到底会在什么地方呢?
三、讲述发生在身边的粗心故事
师:我们终于帮助王阿姨找到了孩子.找得好辛苦,这都是粗
心惹的祸。在生活中,我们的爸爸妈妈、爷爷奶奶有时候也会
做一些粗心的事。请小朋友也来当嘉宾,讲讲他们粗心的故事。
四、生活模拟“细心家庭”大奖赛
师:做事粗心会引起很多的麻烦.那如果让小朋友来扮演爷爷
奶奶、爸爸妈妈,你们是做粗心的爷爷奶奶、爸爸妈妈,还是
——(细心的爷爷奶奶、爸爸妈妈)。现在我们就来进行“细心
家庭”大奖赛。
1.幼儿组合成几个家庭,每个家庭中必须有爷爷奶奶、爸爸妈
妈。
2.提出要求:在一个冬天的夜晚,外面下着雨,可是,有一个
很小的宝宝.突然生病了,必须马上送医院。你能做细心的爸
爸妈妈、爷爷奶奶吗?
3.各家讨论“送宝宝上医院该做些什么准备”。
4.各家庭分别准备。
5.分别采访各个家庭:带了什么?为什么带?
6.评选最细心的家庭。
活动评析:
《粗心的王阿姨》语言活动中讲述的故事《胖嫂》是一个民间
故事。其语言幽默风趣,情节跌宕起伏.又不乏教育意义,是
一个很好的幼儿语言活动材料。我尝试以该故事为原型,将故
事内容进行拓展、整合,创设了比原来的语言材料更为广阔、
更富内涵、更有情趣的生活化“语言情境”,让孩子在活动中
认识生活、体验生活、思考生活.解决生活中的实际问题,并
用恰当的语言再现生活。这样的语言活动,既保持了文学作品
原有的魅力,又克服了单一的就教材层面学语言的弊端.让教
材更具立体感.让孩子的学习活动更丰富,收获更丰满。在活
动中,我是艺术的引领者,孩子和我在亲切自然的语言情景中,
快乐地玩着“抛接球”游戏。
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