幼儿园大班语言讲述教案：“冰箱里的秘密”

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3.0 2025-08-20 5 14KB 4 页 海报
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活动目标：
1、知道动物是人类的朋友，懂得要善待动物，感受人类与动物
成朋友后的欢乐心情。
2、能仔细观察画面，在大胆猜测、想象的基础上讲述故事内容。
3、初步学习与同伴合作讲述，迁移讲述经验。
活动准备：
自制大图书（图三是 4个连着的折页）、幼儿分组讲述用图四
幅。
活动过程：
一、看图书“冰箱里的秘密”，师引导幼儿仔细观察画面，大
胆讲述。
1、看封面引出故事。
师：我们一起来看图书。这是一只奇怪的冰箱，冰箱里藏着一
个天大的秘密（丰富词汇：秘密）。
2、看图一。
师：这是明明，明明打开冰箱门，冰箱里有什么？看到满满的
一箱冰淇淋，只剩下 2个了，明明是什么表情？他会怎么说？
（引导幼儿练习说）
师：冰淇淋不见了。明明决定查清楚，他怎么查呢？
3、看图二。
明明飞快地拉开冰箱们，（师操作教具）呀！是谁呀？小企鹅
在做什么？
4、师：明明家的冰箱发生了一件怎样奇怪的事，我们一起看着
图片来说说（完整地讲图一和图二）。
5、看图三。
⑴ 师：小企鹅看见明明它会怎么做？明明跟着小企鹅走进了冰
箱里（打开折页一），看见怎样的景色（丰富词汇：冰天雪
地）？明明还发现了什么？
⑵ 师：明明推开冰房子的门（打开折页二），看到了谁？企鹅
爸爸企鹅妈妈心情怎样？它们为什么紧张？小企鹅在哪？它怎
么了？从哪里看出来小企鹅害怕了？（幼儿学学小企鹅害怕的
样子）
⑶ 明明他是怎么做的？（打开折页三）说说明明的表情、说的
话。师幼进行角色对话练习。
⑷ 企鹅爸爸企鹅妈妈这时还紧张吗？（打开折页四）他们现在
又是什么心情？（幼儿学说企鹅爸爸企鹅妈妈感激的话语）
6、明明跟着小企鹅走进了冰箱，发现冰箱里藏着一个怎样的秘
密？冰箱连着南极企鹅的家，真是太神奇了，我们一起来讲。
（师幼完整讲述图三 4幅折页）
7、我们一起完整地来讲这个故事，故事的名字叫什么？（师幼
完整讲故事《冰箱里的秘密》
幼儿园大班语言讲述教案：“冰箱里的秘密”.doc

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分类：幼教 属性：4 页 大小：14KB 格式：DOC 时间：2025-08-20

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