幼儿园大班游戏教案：大班瞬间游戏大全

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游戏名称：投彩球 （大班）
设计者：方翠荣
目的：复习反义词，丰富幼儿词汇，发展幼儿的反应能力。
准备；彩球 1个玩法：抛球者说出一词，如：大（黑、美丽、
光滑）接球者必须说出对应的反义词，如小（白、丑陋、粗
糙）。游戏反复进行。
游戏名称：悄悄话 （大班）
设计者：公桂兰
目的：激发幼儿积极参与活动的兴趣。
玩法：按幼儿座次将其分成四组，教师悄悄地告诉每组排头幼
儿一句话，然后自排头开始往下传话，传到最后一名幼儿时，
最后一名幼儿站起大声说出听到的话，以传得又对又快的组为
胜。
游戏名称：猜谜 （大班）
设计者：王春苗
目的：培养幼儿的思维能力、口语表达能力。
玩法：教师说谜面请幼儿说出谜底。也可请一名幼儿说谜面，
教师与其他幼儿进行猜谜。
游戏名称：超级模仿秀 （大班）
设计者：公桂兰
目的：培养幼儿模仿能力。
玩法：请 3-5 名幼儿到前面，侧向全体幼儿，站成一排，面向
第二名幼儿编一动作（如起床穿衣、照镜子、梳头等）然后第
二名幼儿再向第三名幼儿模仿第一名幼儿所做的动作，依次模
仿，最后一名幼儿模仿完动作后，说出做的是什么动作。
游戏名称："一枪打四个" （大班）
设计者：攸可静
目的：练习手部动作的灵活性，培养幼儿的快速反应能力。
玩法：´ 教师说："一枪打四个"，幼儿先用右手的拇指食作成
枪状，同时，左手伸出四个手指，左右手交替进行，教师可以
灵活运用，如"一枪打三个"一枪打两个"等。
游戏名称：问答诗歌 （大班）
设计者：攸可静
目的：培养幼儿的记忆力及口语表达能力。
玩法：教师与幼儿分句背诵儿歌，教师背 1、3、5句，幼儿接
背2、4、6句。游戏也可这样进行 --如：教师"一、二、三、
四、五、六、七，"幼儿"七、六、五、四、三、二、一"教
师"七个阿姨干什么？"幼儿"七个阿姨来摘果"教师"七个什么手
中提"幼儿"七个竹篮手中提""……"这样既能提高幼儿的记忆力，
还能提高幼儿的学习积极性，有利于幼儿灵活的掌握儿歌。
游戏名称：玩偶情境表演 （大班）
设计者：韩路红
目的：培养幼儿的想象力、口语表达能力，鼓励幼儿大胆表演。
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