幼儿园大班游戏活动：纸桌教案

VIP免费
3.0 2025-08-20 5 15KB 5 页 海报
侵权投诉
幼儿园大班游戏活动：纸桌
作者：杨国英 来源：邹城市北宿镇中心小学附属幼儿园
【设计意图】
　　活动设计的基础来源于纸，纸是幼儿日常生活所熟悉的东
西。幼儿常常用它来画画、写字、做手工作品。我在观察中发
现大班下学期的幼儿在创造思维（主要是求异性发散性）上有
了明显地发展，他们已不满足于已经发现的几种玩法、用法，
而是喜欢去探索新的方法，去重新利用“旧”的事物。例如：
中班玩纸时，幼儿常用平面的纸当扇子；到了大班下学期，如
果再请他们做扇子，则多数采用摺摺皱的方法。在剪、贴、画、
折的各项活动中幼儿显示出很大的热情，为本次活动打下了良
好的基础。
【活动目标】
　　1、乐意参加操作活动，养成实事求是的态度。
　　2、在实践探索的过程中，懂得只要用折叠的方法，改变纸
的形状，纸就能承受一定的力。
【活动准备】
　　1、积木若干、小筐。
　　2、长方形的似明信片的白纸若干、玻璃杯。
　　3、固体胶、双面胶若干。
【活动重、难点】让幼儿通过实践活动来证明纸的承受力。
【活动过程】
一、说说纸的用途
　　1、导入：师出示一张纸，说：“小朋友们，今天我们来说
说纸。纸可以用来干什么？（画画、写字、擦窗、折手工…
…）
　　2、 前些天我的朋友告诉我，他能用两张纸，一张做桌面，
一张做桌腿组合成一张一条腿的桌子，在这张纸桌上能放上一
筐积木、一杯水。你觉得这件事，是真是假？为什么你觉得是
真或是假？（幼儿明确的阐述自己的理由）
　　3、 你们有什么办法来证实这件事的真假？小结：小朋友
想用实事求是的办法来试试。谁说得对，谁说得错？
二、尝试两张纸做纸桌
　　1、 无论是真是假，让我们一起来试试做纸桌？每人两张
纸，学着一张做桌面，一张做桌腿，让纸桌站起来。
　　2、 集中讨论：“我的纸桌站起来了”。（幼儿用语言表
述或结合实物表述）
用折的方法：将纸对折立起来变贺卡型
用折的方法：将纸三折变成“门”型
用折的方法：将纸四折变“W”型
用折的方法：将纸卷成圆柱型
三、进一步尝试用两张纸做纸桌
　　1、 试试在纸桌上轻轻地平放积木，看看哪种形状的桌腿
最牢，桌面上放的积木最多？
　　2、 鼓励幼儿尝试实验各种形状的桌腿承受力的本领，教
师巡回指导。
　　3、 组织交流：你的纸桌上放了几块积木？它是什么形状
的桌腿？你发现哪种形状的桌腿比较牢，桌面上可放积木多些？
在尝试做纸桌的过程中，你遇到什么困难？是怎么解决的？
　　4、 幼儿再次尝试用不同的积木进行实验？
四、师生共同小结
　　1、 纸的本领很大，通过折、卷的方法，改变它原来的形
状后，可以“站”起来，变成一张桌子。
　　2、 小朋友想出了各种方法来造各种形状的纸桌，发现圆
柱体的桌腿比“门型”、“W型”、“波浪型”的桌腿都牢，
桌面上放的积木块数量多，承受重量的本领最大。
　　3、 还有什么形状的桌腿也像圆柱体的桌腿一样，有一个
幼儿园大班游戏活动：纸桌教案.doc

共5页,预览3页

还剩页未读， 继续阅读

声明：
1、文档下载后即可获得完整全部内容，所有PPT模板均可编辑可修改，建议通过电脑下载和编辑，手机预览可能出现显示异常或不完整。
2、教务文库（jwwenku.cn）网站文档一经付费（服务费），不意味着购买了该文档的版权，仅供个人/单位学习、研究之用，不得用于商业用途。
3、本站内容由公开渠道搜集整理、用户投稿或网友上传，本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺！文档内容仅供研究参考，付费前请自行鉴别。如果您已付费下载过本站文档，您可以在个人中心>我的下载里面进行二次下载。
4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等，请点击"侵权投诉"（推荐），也可以联系网站客服为您处理。
5、有"VIP免费"标记的文档，如果想要下载，成为VIP会员后，下载免费。
6、成为VIP后，每下载一份文档将扣除1次下载权益。
7、成为VIP后，您将获得诸多权益：VIP文档下载权益、文档分销收益、会员分销收益、教务资料免费代找、赠送教务相关资源大礼包等。
立即下载
分类：幼教 属性：5 页 大小：15KB 格式：DOC 时间：2025-08-20

开通VIP享超值会员特权

  • 多端同步记录
  • 高速下载文档
  • 免费文档工具
  • 分享文档赚钱
  • 每日登录抽奖
  • 优质衍生服务

相关内容

更多

热门标签

/ 5
评分 收藏
分享赏
立即下载 VIP免费下载
客服
关注