幼儿园大班音乐小青蛙回家教案

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大班音乐活动：小青蛙回家
设计意图：
本活动是以歌曲《小青蛙回家》为基础材料而设计的。《小青
蛙回家》这首歌曲具有明显的节奏型和角色，易学易演。利用
从各个不同角度：角色培训、故事情境等的突破，从而达到享
受这一内在的教育潜力。幼儿通过听听、想想、学学、演演，
不仅对歌词、曲调有掌握，同时也会提高自身的表演技能，促
进其各方面素质的发展。
活动目标：
一、nn唱歌曲《小青蛙回家》，根据不同的故事情景，通过
不同的声音、节奏、表情、动作来表现同不情绪的情感。
二、 能根据歌曲的旋律及结构特点大胆地创遍歌词。
三、 体会创编的愉快和用心交往的快乐。
活动准备：
青蛙纸偶一个，图谱一张，电子琴。
活动过程：
一、nn引起兴趣，引出主题。
出示青蛙，师问“这是谁？”“对，天黑了，小青蛙要回家了。
小朋友们听一听它是怎么回家的？”
二、新教歌曲
1、nn教师清唱歌曲一遍。
2、nn重点练习基本节奏：XX|XX|XX|XX|XXX|XXX
（1） 师问：“刚才小青蛙是怎么回家的？你能学一学吗？”
请小朋友做蹦蹦、呱呱的动作并发出声音。（出示图谱）“瞧，
我想了个好办法把它边蹦边唱的情景画下来了。”
（2） 师唱一遍节奏后问“图谱中的符号表示什么意思。”
“我们一起来学当小青蛙吧！”
A、nn练习两遍
B、nn师幼轮唱
C、nn“蹦蹦”或“呱呱”处默唱
3、nn完整演唱两遍。
师“我们都是青蛙的朋友，让我们一起唱着歌送小青蛙回家好
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分类：幼教 属性：5 页 大小：12.5KB 格式：DOC 时间：2025-08-20

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