幼儿园大班音乐教案：音乐接龙

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一、 活动目标
　　1． 大胆参与游戏，乐意与同伴共同体会游戏的乐趣。
　　2． 喜欢欣赏世界名曲，感受欢快的 4/4 节奏。
　　二、 重点和难点
　　1． 幼儿欣赏世界名曲，感受快乐的 4/4 节奏是重点。
　　2． 与同伴合作，共同表现节奏是难点。
　　三、 设计思路
　　大班幼儿随着年龄的增长，社会性逐步发展，在各项活动
中与同伴合作相玩能体会游戏乐趣。音乐游戏“音乐接龙”就
是在此思路上设计而成的。同时让大班的幼儿接触一些世界名
曲，也能给予幼儿美的薰陶。
　　四、 材料准备
　　1． 维也纳新年音乐会“拉德茨基进行曲”录像。
　　2． “拉德茨基进行曲”磁带一盘。
　　五、流程
　　感受、探索（角落活动）--欣赏、体会（集体游戏）--表
达、表现（角落活动）
　　1． 角落游戏中自由欣赏曲子、感受节奏，探索乐曲的特
点。
　　①在角落里让幼儿反复观看“维也纳新年音乐会拉德茨基
进行曲”录像，让幼儿知道这是世界名曲，感受乐曲的欢快，
可让幼儿自由发挥翩翩起舞。
　　播放录像可持续二个星期，让每个幼儿参与感受过。
　　②在角落里可以让幼儿尝试采用有多种节奏表现乐曲。比
如|X X XX X|；比如| XX XX X X |；比如| X XX XX X|；还
比如| XX X XX X|。幼儿在各种节奏型的后拍奏中，体会乐曲
的欢快。
　　可让幼儿在角落里以小乐队的形式来大胆尝试，感受 4/4
节奏。
　　注：在角落游戏中的探索是轻松的，愉悦的，教师安排目
的是为了让幼儿反复熟悉，达到耳熟能详的效果。
　　③在体育游戏中玩“击鼓接龙”的游戏，熟悉“接龙”游
戏的玩法和规则。幼儿排成一条长龙第一个幼儿击鼓四下再拍
四下第二个幼儿的手即完成排到龙尾，由第二个幼儿击鼓四下
再拍第三个幼儿四下手排到龙尾，接力依次。幼儿分成四队比
赛谁最快。规则击鼓和击后面一位幼儿的手均四下。
　　此游戏的玩需可以帮助幼儿参与“音乐角”的游戏。
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