幼儿园大班音乐教案：音乐对比欣赏

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音乐对比欣赏<活泼地与抒情地>
教学目标:1 通过听觉`随音乐起舞的动作感知及对音乐所表现
的心情及内容的不同的对比,来感受音乐 a 与音乐 b 的不同,体
验活泼地与抒情地的乐曲风格,了解它们所表现的情绪的异
同.2. 通过对乐曲的内容的想像发展幼儿的想象创造能力.3 .培
养幼儿的艺术感受能力,提高幼儿对音乐欣赏的兴趣.发展幼儿
的情绪体验能力.
教学准备:事先制作好的课件.
教学过程:一`点击课件:"谁来了?"(花仙子)."美丽的花仙子给
我们带来两段美妙动听的音乐,想不想听一下?" 1 `点击音乐
a:"这段音乐听起来怎么样?表现了一种怎么样的心情?"欣赏音
乐a. 2`点击音乐 b:"这段音乐听起来与音乐 a有什么不同?比
较一下." 3`小结:音乐 a活泼欢快,听起来心情轻松,有种想跳跃
的感觉,音乐 b优美抒情,比较柔和rr音乐 a节奏欢快,音乐 b
节奏缓慢.
二`通过跟随音乐跳舞来感受两段音乐的不同. 1`听音乐 a我们
来跳一下舞,感觉怎么样?请幼儿自由创编动作,随音乐起舞.教师
把幼儿的动作连起来,让幼儿完整跳一遍. "你们在跳舞的时候
心情感觉怎么样?"(心情愉快,节奏活泼欢快) 2`同上随音乐 b
跳一下舞,感觉怎么样? 请幼儿自由创编动作,随音乐起舞.教师
把幼儿的动作连起来,幼儿完整跳一遍.
三`能过分段想象`欣赏乐曲所表示的画面来感受乐曲的风格.
1 `想象一下我们怎么样的心情下用音乐 a来表示?我们什么时
候会心情很高兴? 幼儿自由讲述,表达. 小结:当我们开心的时
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分类：幼教 属性：4 页 大小：12.5KB 格式：DOC 时间：2025-08-20

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