幼儿园大班音乐教案：小鸟爱妈妈

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1．积累一定的音乐语汇，鼓励幼儿大胆尝试运用语言、动作、
打击乐伴奏，感受乐曲的结构、性质及乐曲所蕴藏的内涵。2．
发展幼儿感受音乐的能力，激发幼儿在尝试活动中提高对音乐
欣赏的兴趣。3．培养幼儿热爱、尊重妈妈的情感。　　录音机
一台、乐曲磁带几盒、画有“小鸟爱妈妈”幻灯片若干幅、打
击乐器若干。　　XX一、创设情景，激发幼儿学习兴趣　　
幼儿在欢快的音乐声中进入活动室，根据不同音乐，尝试创编
短小的问候曲，激发幼儿对尝试活动的兴趣。　　师：看，我
们来到了美丽的小树林里，这儿有好多朋友在欢迎我们，听，
谁在向我们问好!(鼓励幼儿多编几句)　　例：出示小鸟头饰，
放鸟儿叫录音，幼儿唱歌。　　XX二、欣赏音乐《小鸟爱妈
妈》　　师：小树林是鸟儿们的家，鸟妈妈很爱自己的孩子，
辛辛苦苦养育小鸟，小鸟也像小朋友们一样很爱自己的妈妈。
今天，老师带来了一首很好听的曲子，说的就是小鸟爱妈妈的
事。　　1．幼儿完整听乐曲，鼓励幼儿大胆想像，引导幼儿尝
试语言或动作，描述听了音乐后的初步感受。　　师：请小朋
友仔细听音乐，可以随音乐自己编动作，注意听完后告诉老师，
听了这首音乐你有什么感受?小鸟和它的妈妈好像在于什么?　
2．结合观看幻灯，再一次欣赏乐曲。　　逐段分析乐曲的结构
以及所表达的美好情感，启发幼儿说出这首乐曲由三段体组成，
鼓励幼儿大胆尝试用语言描述，结合动作表演来分析，表达乐
曲的结构性质、情感内容。　　(1)欣赏第一段音乐。　　师：
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