幼儿园大班音乐活动数鸭子教案

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歌曲《数鸭子》
一、活动背景
《数鸭子》这首歌曲生动活泼,富有节奏感,歌词浅显易懂,
深受幼儿喜爱,甚至许多幼儿听着听着便已回唱了,并且模仿
小鸭子叫着。我们立即抓住这一有利教材,对此曲进行改编,
编成了二声部合唱的游戏活动,并制成了电脑课件,提供给幼
儿看图创编小鸭叫声,使幼儿在学小鸭叫声中进行合唱,从而
促进幼儿友好合作,及感受到歌声和谐的美。
二、活动实录
活动目标:1、感知理解二声部节奏配乐。
2、创编小鸭子的叫声,探索二声部节奏配乐,注意歌与节奏声
二合一协调统一。
3、充分享受音乐探索活动的快乐,体验和声的美。
活动准备:多媒体课件,录音机
幼儿已了解歌曲主要情节内容,会唱《数鸭子》歌曲。
活动过程:一、听《小鸭子》音乐,幼儿舞蹈进场。
要求:两两合作舞蹈。
师:小鸭们,让我们同好朋友一起去游泳吧。
二、续教歌曲《数鸭子》
(一)››回忆歌曲《数鸭子》
引导幼儿看多媒体歌唱,要求唱出小鸭子由远及近、由近及远
的声音变化。
师:我们上次学过一首我们鸭子的歌,它的名字叫什么?
幼:《数鸭子》。
师:这首歌曲第一部分讲了什么?
幼:小鸭子从远处游来。
师:远处游来小鸭子的叫声有什么变化?
幼:越来越响。
(二)通过倾听音乐,尝试探索小朋友歌唱与小鸭子说话情节
匹配
:小鸭子非常愿意和大家做朋友,说心里话,你们听听歌中
哪些地方小鸭子和小朋友在一起说话(幼儿听音乐后交流)
A:小鸭子游过来后。
B:小朋友唱歌的时候。
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分类:幼教 属性:6 页 大小:13KB 格式:DOC 时间:2025-08-20

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