幼儿园大班音乐活动：吹泡泡教案

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歌曲：吹泡泡
活动目标：1、欣赏歌曲，感受歌曲旋律优美恬静的意境。
2、借助对物体之间对应关系的认识来操作小图片，理解歌词，
通过观察大图片上炸开的泡泡唱准休止符。
3、在学习过程中迁移已有经验，体验成功的快乐。
活动准备：小图人手一份，大图一张。录音磁带。
活动过程：1、导入小图：“我们小朋友都喜欢吹泡泡，月亮、
小草、花儿、藤儿也喜欢吹泡泡，谁会是他们吹出的泡泡？每
个人都有自己的想法，我们来看一张图。”幼儿拿出小图，
“谁是月亮吹出的泡泡，谁是花儿吹出的泡泡？下面有四幅小
图，都是什么？把你猜出的贴在问号的地方。
2、幼儿贴。边放乐曲磁带。
提问：“谁是月亮吹出的泡泡？谁是小草吹出的泡泡？为什
么露珠是小草吹出的泡泡？谁是花儿吹出的泡泡？为什么？谁
是藤儿吹出的泡泡？为什么？
3、倾听歌曲。“我们听听歌里是怎么唱的？”“拿好图谱，
可以边听边指。”
4、看小图跟着音乐念一遍歌词。
5、看大图，师范唱。“老师来唱一唱。”“这张大图与小图
有什么不一样的地方？这是一个炸开的泡泡，在歌里是什么用
的？
6、再次示范唱。“炸开的泡泡是什么用的？
7、幼儿学唱。“你们能不能唱？炸开的泡泡停的地方一样吗？
停中间和停后面一样吗？看你们能不能唱出来？
幼儿园大班音乐活动：吹泡泡教案.doc

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分类：幼教 属性：3 页 大小：11.5KB 格式：DOC 时间：2025-08-20

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