幼儿园大班学习活动：小小测量师教案

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设计意图：这是由“高老鼠和矮老鼠”的故事活动而生成的活
动内容，那次活动后，我发现幼儿对高矮的现象很感兴趣，由
此我也想到大班幼儿应该通过学习测量来识别物体的长高宽。
因此，我设计了这次的活动，让幼儿自由探索各种测量工具，
不同的测量方法，并学习正确的记录方法。也让幼儿懂得所有
的物体都可以测量，除了无边无际的天空。_
学习活动：小小测量师_
目标：让幼儿学习运用简单的测量工具进行测量物体。_
知道天空是无边无际的，不是一个测量的实体。_
培养幼儿的观察记录能力。_
准备：三角尺、小棒、绳子、筷子等工具、记录纸和笔。_
重难点：学习测量并正确地进行记录。_
设计：_
1、引起兴趣。_
老师知道我们小朋友最近学了好多本领，今天就来考考你们，
好吗？_
激发幼儿测量的兴趣。_
2、第一次尝试测量。_
让幼儿自己选择工具对某一物体进行测量。_
交流：说说自己用什么工具进行了测量，测量的方法结果怎样？
_
3、第二次的测量。_
幼儿再一次进行测量，并记录结果。_
引导幼儿不借用工具进行测量，如用自己的手的虎口、脚步、
自己的身体等方法。_
再次交流，分享结果。_
幼儿园大班学习活动：小小测量师教案.doc

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分类：幼教 属性：2 页 大小：11.5KB 格式：DOC 时间：2025-08-20

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