幼儿园大班娃娃脸——学习逐级分类教案

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一、目标
学习按不同特征（肯定或否定特征）进行三次逐级分类；培养
思维的多角度性。
二、准备
《娃娃脸》幻灯片 1张（NO.93），如图示；几何图形拼板
（同图中个形状）各组 1份，《娃娃脸》逐级分类练习图纸
（见练习册 NO.11）幼儿每个 1张，彩色笔。
三、过程
（一）找不同
放《娃娃脸》幻灯片，让幼儿观察比较：这些图形娃娃的脸有
些什么不同呢？（大小不同、肤色不同、脸形不同）如按脸的
大小或肤色或脸形分类，分别是几个呢？让幼儿分类数数（大
脸：6个、小脸：6个；红脸：4个、黄脸：4个，绿脸：4个，
圆脸：6个，方脸：6个）。
（二） 找相同
每组幼儿将几何图形板合作进行分类，分类要求是：先按大的
和小的分，然后按圆的和方的分，再按黄的和不是黄的分。
（三）添进去
幼儿各自在《娃娃脸》图纸上按分类标志检查各级分类图中，
少了谁，补画上去。
四、建议
（一）可视不同幼儿接受水平掌握分类次数，对进行三次分类
有难度的幼儿完成到二次分类。
（二）小组合作用图形拼板分类是要注意鼓励每个幼儿都投入，
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分类：幼教 属性：2 页 大小：11.5KB 格式：DOC 时间：2025-08-20

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