幼儿园大班体育教案:野营脱险
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2025-08-20
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3 页
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侵权投诉
设计意图:幼儿下处于身心逐步发展的阶段,缺少生活的经验
和自然方面的常识,自救能力很差。因此,成人在关注孩子、
保护孩子的同时,也应教给孩子必要的安全知识,提高其自我
保护能力。只有把安全的金钥匙交给孩子才是更安全可靠的。
新《纲要》在“健康”领域中,强调让幼儿了解必要的安全保
健常识、学会保护自己,培养幼儿坚强、勇敢、不怕困难的思
想品质和主动、乐观、合作的态度。为此,我以“到野外云野
营”为主题,根据野外特点及条件,创设了有趣、逼真的游戏
情境,使幼儿在身临其境中充分调动起活动的兴趣与积极性。
在营造的起火氛围里,激励幼儿勇敢、大胆、险中生智、保全
自我;在逃生的过程中,经历爬、跨、滚、在沟涧的设置上,
一头宽一头窄,从而形成难易不同程度给不同能力的孩子提供
了获得成功、挑战自我的勇气和信心。其后是为保护野外生态
环境而开避孕药的救火行动,一方面逐渐增加了运动的密度和
运动强度,使幼儿的协调能力、平衡能力和跨跳能力得到全面
的发展;另一方面在救火、灭火的过程中,进下巩固和锻炼了
幼儿野外遇险自救、自保的能力,同时学会了充分利用现有条
件进行保救助,在亲身体验中形成敏锐的应变能力。在活动的
最后还留有活动延伸:激发幼儿进一步去探索和解决问题的兴
趣,引起好奇心。
活动目标:1、在情境活动中学习助跑跨跳,发展身体的平衡能
力、协调能力。2.复习巩固爬、钻、直身滚、平衡及侧身爬等
基本动作。3.培养幼儿坚强、勇敢、不怕困难的品质,知道在
紧急时刻应积极进行自救、学会逃生,并培养幼儿保护大自然
的情感。
活动准备:1.滑梯、山洞、平衡木、宽绸带(沟涧用)、沙包、
空花盆。2.相关环境设置(如小河、沙地、营地等)。3.幼
儿每人备有水壶、背包、擦汗巾。教师用的火柴、羊肉串及营
旗、音乐磁带。
活动流程:野营出发——跨过障碍物(沟涧)学习跨跳——野
炊——逃生——救火——原路反回
活动过程:(一)准备部分1.幼儿随欢快音乐整装、整队出
发;2.爬高山(滑梯)、钻山洞、过独木桥,进入自然的热身
过程;(二)基本部分:1.发现沟涧,学习跨跳,反复尝试①
在幼儿前进过程中,出现了障碍——两道深沟涧,横在孩子面
前,要到达目的地必须经过它,启发幼儿想一想怎样才能安全
有效地越过这两道沟涧。②先请个别幼儿尝试,鼓励幼儿积极
探索。再让全体幼儿选择宽或窄的沟涧练习跨跳。③让幼儿观
察跨跳的基本方法:在助跑的基础上,两脚同时分开,身体向
上跳起,前脚先落地,后脚跟上前脚着地。④分男、女练习,
允许幼儿根据个人能力自由选择跨跳难度。2.营地野炊:到达
颧地自由放松,喝水、擦汗、原地休息,老师为幼儿点火烧烤
羊肉串,随手将火柴头扔向旁边。3.发现火灾,逃离险境:①
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分类:幼教
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