幼儿园大班体育教案：我会这样玩绳子

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幼儿园大班体育教学：我会这样玩绳子
活动目的：
1、交流各自玩绳子的方法，学会与小朋友分享快乐，对绳子的
各种玩法积极进行尝试，并学习使用“我会这样玩绳子”的表
达方式。
2、会正确的使用绳子锻炼身体，练习跑和跳以及边跑边跳的基
本动作，增强手眼协调的能力。
3、利用绳子创编儿歌，充分发挥幼儿的想象力，提高书面语言
的词汇量。
4、创编跑跳游戏，在实施的过程中，要善于发现游戏中存在的
问题，合理应对与解决问题。
5、通过实际操作绳子，总结绳子的玩法，体验跑跳的快乐，并
喜欢锻炼身体。
活动准备：
1、热身运动歌曲《幸福拍手歌》、《我是一条小青龙》、《三
个和尚》、《洗澡歌》、《拔萝卜》、《兔子舞》、《数鸭
子》、《虫儿飞》。
2、绳子：长绳、短绳若干，短绳的数量是长绳的一倍。
3、歌曲《红月亮》、《欢乐的跳吧》、《我有一头小毛驴》
《洋娃娃和小熊跳舞》伴奏《健康歌》
4、“我的主意最好”配饰若干。
活动过程：
1、导入部分（大约八分钟）
播放背景音乐，进行热身运动
运动方式：模仿操（听音乐，做动作）。通过动作模仿，既可
以达到激发幼儿活动的兴趣，为活动的开展建立一个快乐的气
氛的目的。又可以达到让幼儿热身的目的，为安全开展活动打
下良好的基础。
1.1 背景音乐《幸福拍手歌》，开始的准备部分，建立一个快
乐的心情；
1.2 背景音乐《我是一条小青龙》，小肌肉运动；
1.3 背景音乐《三个和尚》，伸展与平衡；
1.4 背景音乐《数鸭子》，体转运动；
1.5 背景音乐《洗澡歌》，大肌肉运动；
1.6 背景音乐《拔萝卜》，伸屈运动；
1.7 背景音乐《兔子舞》，跳跃运动；
1.8 背景音乐《虫儿飞》，放松运动。
2、讨论和陈述部分
问题：（1）绳子的用法？
（2）我会这样玩绳子？
2.1 我来动动脑：短绳玩法的探索
将准备好的短绳子发给小朋友，每人一根，自由探索玩法（操
作方法），然后使用“我会这样玩绳子”的表达方式进行讲解
和示范，与小朋友一同分享绳子带给自己的快乐。
2.2 我们一起想办法：长绳玩法的探索
将小朋友分组，并把准备好的长绳子发给各小组，每组一
根，然后采取竞赛的形式或是头脑风暴法，看谁的办法又多又
好，对好的要发放“我的主意最好”配饰一个。
3、练习部分
3.1 师生“健康—安全”问题互动
思考：怎样使用绳子，既能保护自己又能锻炼身体？
教师在倾听幼儿讲述的过程中，鼓励幼儿积极动脑，回答问题。
并纠正幼儿已有经验中的错误认知，引导幼儿自己提出改正的
办法。
3.2 教给幼儿正确的跳绳方法
3.3 跑跳练习
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