幼儿园大班体育教案：卷起报纸做运动

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3.0 2025-08-20 5 13KB 3 页 海报
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科学、健康领域生成活动：卷起报纸做运动 生成原因： “追、
赶、跑、跳、碰”这一课程单元进行了刚一周，发现幼儿对于
运动性的游戏十分感兴趣，孩子常常信手拈来，随意物件在他
们的手中就能玩出许多新花样。上周结合海啸赈灾活动请幼儿
收集相关资料，一张带来的报纸在林海韬小朋友的手中被卷成
了小棒，海韬小朋友一边挥动着一边念念有词：“接球、过网
……”，其他的幼儿似乎也来劲了，纷纷抢过报纸耍弄起来。
缘于对“魔法绳”活动的思考，我设想，一张简单的报纸是否
也可以象一根简单的绳子一样成为孩子既动手动脑又快乐学习
的好素材呢？于是，我大胆地尝试了将报纸与运动主题结合在
一起，生成了此活动，试图通过有趣的活动设计将运动与学习
巧妙地融合。 活动目标： 1、培养幼儿的动手能力，在折、卷
活动中感知报纸承受力的变化。²²2、发挥幼儿创造力，积极
主动地参与体育运动。 活动准备： 1、 用皱纹纸在地面布置
成小河的情景。（4条小河） 2、 报纸足量，玩具小动物若干。
活动过程：²²一、师提出问题，引发幼儿活动兴趣。 师：
小动物到了河边没法过河，哎，有张报纸，我们用它搭座桥让
小动物过河吧！ 观察：立即有幼儿提出：“报纸那么软那么轻，
小动物怎么过河呢？ 师：那你们想想办法吧！ 二、幼儿操作
探索：如何帮助小动物过河。 观察：幼儿两人一组积极地行动
了起来。大部分幼儿都能很快地将报纸进行折叠，让其变得牢
固，让小动物安全过河，并激动地跳起来：“我们成功了！”
也有部分幼儿两张椅子的间距太近，不用折报纸就能让小动物
安全过桥，经教师引导后才又做尝试。 三、为了让幼儿折叠报
纸的方法更多些(如瓦楞状)，教师进一步提出问题：“独木桥
小动物很害怕，怎样才能让桥变宽一些，更安全一些呢？”幼
儿再度探索操作。 观察：经过反复的尝试、引导，有幼儿折出
了瓦楞状的桥、有栏杆的桥。 四、尝试用报纸做运动。 1、
师提议：“不如我们用报纸来做操吧！” 观察：拿着又大又轻
的报纸做操，幼儿有些不满意，很快有幼儿将报纸卷 成棒，于
是大家都高兴地这样做，然后大家一起高兴地做棒操。²²2、
师又提议：“既然报纸又可折又可卷，我们用它做材料，开个
小小运动会吧！ 观察：孩子们很兴奋，回顾了暑期刚结束的雅
典奥运会比赛项目后，幼儿很快创造性地用手中的报纸玩起了
这些项目：1、用报纸卷成棒，两头折叠让其站立，反复多个，
当成跨栏的栏杆，幼儿学百米跨栏冠军刘翔越过栏杆，比赛跨
栏。2、简永川小朋友用卷成的小棒当成杠铃，学石智勇练举重。
3、洪屹威、郭正霖等四位小朋友将报纸团成球，用报纸小棒击
球玩棒球游戏。4、还有幼儿将报纸折成一个面当成羽毛球拍、
乒乓球拍玩球类游戏，另有幼儿玩起了击剑、跳高、跳水等项
目。小小的纸棒在他们的手中妙用无穷，孩子们开心极了。有
幼儿问：“纸棒可以带回家吗？”户外活动时他们又把纸棒带
了去。 备注： 反思：这是一个科学与健康领域相结合的活动，
整个活动过程幼儿都非常地积极和兴奋。只是在前半部分的
“造桥”活动中，教师的要求不够仔细明确，如椅子的间距、
怎样叫安全过河等，以及教师对科学探索活动所要达到的目标
没有明确的度的把握，因此活动效果有些不尽人意。在后半部
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