幼儿园大班数学教案：学习7的组成

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活动目标：1、学习 7的分合，知道 7分成两份有 6种分法，
尝试记录其结果。2、在观察和探索操作活动中，知道按序分合
不易漏掉数字。3、会用语言讲述操作过程。活动准备：1、教
具：人手一个小盘子，7个雪花插片，数字卡片 1--7。2、学
具：幼儿用书、铅笔。活动过程：1、集体活动。（1）复
习"碰球"游戏。TT教师出示数字卡片 5，与幼儿共同玩"碰
球"游戏。TT教师：嘿、嘿，我的 2球碰几球？TT幼儿答：
嘿、嘿，你的 2球碰 3球。TT教师可以变换数字卡片，与集
体、小组、个别幼儿玩，也可以请个别幼儿上来出示卡片带领
大家玩碰球游戏。（2）学习 7的组成。①引导幼儿报出盘子中
雪花插片的总数，并将自己盘子中的雪花插片分成两份，鼓励
幼儿尝试多种分法。每当幼儿说出一种分法，教师就记录下来，
直至幼儿讲完所有的分法。②让幼儿数一数共有几种分法，想
一想，如何能记得又快又好。幼儿想办法，师幼共同商量并有
序地进行排序，就不易错漏。③带领幼儿找一找前后数字的排
列关系，通过观察感知并发现前后数字变化的规律：前面的数
字逐渐变大，而后面的数字却由大变小。2、操作活动。（1）
依样涂色进行 7的分合，并记录 7的分合式。 引导幼儿观察图
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分类：幼教 属性：2 页 大小：11.5KB 格式：DOC 时间：2025-08-20

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