幼儿园大班数学教案：看电影

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上海学前教育：吴桂香
设计思路：
　　看电影是孩子比较喜欢的一种娱乐活动，幼儿园附近的嘉
定电影院在重新整修后，经常有儿童电影新片呈现，我们孩子
去电影院的机会也越来越多。然而，在与孩子的个别交流中，
我发现孩子对看电影的经验还是比较粗浅的，对于为什么要买
票，看电影坐哪个位置，大部分孩子的经验是模糊的。
　　特级教师徐苗郎老师说：“数活动是为了解决生活中的问
题”。中班孩子对序数有了初步的经验，怎么样让孩子运用这
种数经验为自己的生活服务，并在生活化的游戏情境中提升数
的运用能力，于是，我设计了“看电影”的活动。
活动目标：
　　1.尝试运用序数的经验寻找座位。
　　2.在游戏情境中，积累看电影的相关经验。
活动设计：
　　
（一）导入
　　今天，我想邀请你们一起去小剧场看电影。
　　1、交流看电影的经验。
　　重点提问：电影院的座位可以随便坐吗？为什么？
　　小结：电影院的座位是不能随便坐的，要根据电影票上的
数字找座位，前面的数字表示第几排，后面的数字表示座位号，
每张电影票代表一个座位。
　　
（二）找座位
　　1、发电影票：看看自己的电影票上哪个表示第几排，哪个
表示座位号。
　　2、看看小剧场有几排座位？
　　3、找找你的座位在哪一排？那一个？
　　4、检票：验证幼儿的座位，解决幼儿出现的问题。
　　
（三）看电影
　　1.今天看什么电影呢？《小动物上影院》
　　2.谁去上影院？（小熊、小猫）
3.教师提问：
　　电影院门口有什么？（单号、双号）
　　你们知道什么是单号？什么是双号吗？
　　他们该进哪一扇门呢？
　　他们该坐在哪个位置？
　　
教师小结：今天，我们不仅帮助小动物找到了座位，而且知道
了电影院里有单号和双号，搞清楚了单双号，进电影院看电影
的人再多，也不会拥挤了。
幼儿园大班数学教案：看电影.doc

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