幼儿园大班数学教案：7的组成

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活动目标
　　1、 通过尝试，操作学具，让幼儿杆子将 7分成两份，有
6种分法，并作记录。
　　2、 通过讨论、分析，理解一个数分成两个部分，如一个
不风增加 1，另一个部分就要减少 1。
　　活动准备
　　塑料小鸭学具人手 42 只。
　　活动过程
　　一、 复习 6的组成
　　玩“碰球游戏”，出现数咔，师问：这数是几？答“6”。
师：今天玩碰游戏，教师与小朋友的数合起来是 6。（例如），
师：我的 1球碰几球？答：你的 1球碰 5球）教师问，小朋友
可集体回答，也可小组回答，也可个别回答。
　　二、集体尝试活动
　　出现小狗、小兔家的图象。
　　师：今天小狗请几只小鸭到它们家做客？（幼儿答：7
只）小兔也请小鸭去做客，怎么办呢？（幼儿答……）请小朋
友在桌上拿 7只小鸭，分成两份，一部分到小狗家，一部分到
小兔家，（小朋友操作）要求小朋友分的数与别人不一样。
（第一次尝试）
　　教师请幼儿回答，你是怎么分的，幼儿回答，教师操作小
鸭到小狗，小兔家，并列出分合式（），幼儿回答一种，教师
列出一种，功写出 6个分合式。
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分类：幼教 属性：4 页 大小：12KB 格式：DOC 时间：2025-08-20

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