幼儿园大班时间主题活动（一）教案

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设计思路：按照孩子们的要求,我在美工区里绘制钟表用于网络
图的装饰,在绘画的过程中,通过对不同作品的对比,孩子们发现,
他们制作的钟表,款式不同,名称不同,钟面的结构不同,他们发现
原来有许多小朋友还不真正了解。于是,我们决定在数学区开
展----认识钟面的活动。
活动目标：1、 感知钟的特征：钟面，指针；2、 要求幼儿能
说出时钟的名称，知道时针、分针、秒针及它们之间的运转关
系。3、 知道时钟是计时工具。4、 通过观察、制作、游戏等
活动，使幼儿在愉快的气氛中认识时钟。
活动准备：制作钟面的材料。剪刀、笔。实物钟。
活动实录：1、 认识钟面：提问引导幼儿观察钟面：（1） 仔
细看看时钟的钟面上有什么？（钟面上有数字，还有 2的指
针，）一共有几个数字？（12 个）（2） 时钟面的数字是这样
一来排列的？中间最上面的数字是什么？与 12 相对，下面的数
字是什么?(中间的数字是 12,下面的数字是 6)（3） 连根针一
样长吗?(一枚长,一枚短)长的一枚叫分针,短的一枚叫时针(幼儿
学讲:时针和分针)
2、 教师讲解演示时针与分针的关系。（1） 分针走得快，时
针走得慢，他们都朝一个方向走。（2） 分针刺走一全，时针
从前一个数字走到后一个逐字，这就叫一个小时。
3、 教师出示时钟，问：这是什么？你们在什么地方见过时钟？
为什么许多的地方都有时钟？它有什么用途？
4、 美工区利用纸板制作钟面。（不写数字，用与数学区拼
摆）
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分类：幼教 属性：3 页 大小：11.5KB 格式：DOC 时间：2025-08-20

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