幼儿园大班时间主题活动（二）什么是时间教案

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设计思路：当一个主题刚刚进入的开始阶段，教师对幼儿的已
有经验必须做了解，如何真正了解幼儿的内心世界呢？谈话的
方式来解决是最好的。
活动目标：1、 给幼儿宽松的氛围，让他们大胆地表述自己的
想法。2、 通过联想和回忆的方式来解释抽象的概念。3、 会
通过同伴的讲述获得相关的联想。
活动准备：场地。纸笔。
活动实录：－－－钟表是时间，它上面有长的、短的指针。还
有铃声回叫我们早早的起床。－－－电子表、手表上面有时间
数字，我觉得那些数字就是时间。－－－一个小时，半个小时，
一天，两天是时间。－－－在神州五号上天的时候，有个叔叔
在数：5、4、、3、2、1、发射。－－－烤箱上面有计时的时
间，还有我们隔壁荔园小学的楼的墙上有给小学生看的。－－
－电饭锅、冰箱上有时间。 －－－我和妈妈七点半去看电影，
看完的时间是快十点钟了。－－－我看书的时候，时间也会过
去的。－－－我从小长到大，也是时间。－－－电视里的叔叔、
阿姨会预报时间。－－－晚上睡觉，早晨一起来，时间就过去
了，天也亮了，就变成早上了。－－－我原来是长长的头发，
进了理发店，把头发剪了，时间也会过去的。－－－星期六一
过就到星期天的。－－－跑步、吃饭睡觉、 坐飞机、做火车时
间都会过去的。
教育反思：我们进行了三组谈话，谈话内容截然不同，结果并
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