幼儿园大班社会教案：勇敢地战胜困难

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活动目标：
１、知道每个人在生活中都会遇到各种各样的困难，只要努力
就会获得成功。
２、能大胆地讲述成功与失败的经历。
３、培养勇敢面对困难的能力，感受成功的快乐。
活动准备：
幼儿人手一张迷宫图、一只记号笔、每组一张记录表、一张五
角星贴纸。
活动过程：
（一） 幼儿进行游戏，初步感受和表述成功与失败的不同心情。
游戏１：走迷宫。
◆ 讲解游戏及记录规则。
“看，老师这里有很多迷宫，一会玩的时候，如果你在规定的时
间里用记号笔画上正确的路线就成功，然后找到自己的名字，
到迷宫这一栏，在笑脸一格上打上勾。如果你暂时没有成功，
请在哭脸这一格打上勾。听老师的小铃，小铃一响，不管你有
没有完成都要停下来了！能做到吗？”
◆幼儿游戏，并把结果记录在表格中。
◆幼儿大胆谈谈自己成功与失败的感受。
游戏２：系鞋带
◆ 讲解游戏规则。
出示没有系好鞋带的鞋子：“老师给你们带来了什么？请你们
在规定的时间里系好鞋带，不能打死结，但要系紧，不松散。
听到老师摇铃，不管你有没有完成都要停下来了！把你的情况
记录在表格上，能做到吗？”
◆幼儿游戏，记录结果。
◆幼儿大胆谈谈自己成功与失败的感受。
（二）教师讲述自己的故事，让幼儿感受失败与成功的心情。
“老师这么大的人也碰到过困难的，你们信吗？那你们想不想听
一下老师碰到困难的故事呢？就在我上学的时候，去游泳馆学
游泳，可是我很怕水，总是不敢下水，怎么也学不会，当时，
我难过极了，我的脸变成了这样，心想还是不学了吧，可是，
又想：为什么别人都学的会，我就学不会呢？于是，我就去问
旁边会游泳的人，他们说，这并不难，只要你勇敢一点，不要
怕，经常游，经常练，就一定能学会了。我听了他们的话做，
勇敢地跳到水里去，几次下来，终于发现自己不怕水了，已经
学会游泳了。于是，我的脸就变成这样了。”
“这就是我‘碰到困难不可怕’的故事，那么在你们学习、生活
的时候有没有碰到这样的困难呢？那现在先把你‘碰到困难不
可怕’的事讲给你的好朋友听。”
（二） 幼儿讲述发生在自己身上的故事。
“现在请小朋友来讲一下‘碰到困难不可怕’的故事。”
教师小结：刚才我们听了小朋友自己的故事，其实我们每一个
人在生活学习中都会遇到各种各样的困难，但是，只要我们诚
实地勇敢地面对困难和失败，坚持不懈地努力，那我们就一定
能成功。
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