幼儿园大班社会教案：小鬼当家

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一、活动目标：
1、帮助幼儿树立健康消费的观念，懂得花钱要合理、有计划、
有节制。
2、激发幼儿参与游戏的热情，遵守游戏规则，并能积极参与讨
论、交流，大胆表述自己的见解。
二、活动准备：
1、活动前，幼儿认识过人民币，会识别人民币的不同面值。让
幼儿去超市自主购物，并讨论购物的心情，所购商品的用途、
价格等。
2、向父母调查了解一个月家庭各类经费的开支状况(下发调查
表)。
3、纸币若干、购物篮若干只，超市场景布置，商品上贴有价格
标签。银行、医院区角设置。
三、活动过程：
1、成立“三口之家”，宣布“小鬼当家”的游戏开始。
由幼儿自愿组合，三人为一户家庭(爸爸、妈妈、孩子)，佩带
胸卡标志，编号为“1号家庭”“2号家庭”……
2、小鬼当家活动一：到银行领工资。
师：(将日历翻到 1月1日)小鬼正式当家作主了。今天是 1月
1日，是发工资的日子。每家的爸爸或妈妈去银行取这个月的
工资。每户家庭领取工资 10 元。
3、小鬼当家活动二：缴水电费。
师：(将日历翻到 5日)今天服务公司的人要来收水电费，我们
得准备好钱付上个月的水电费。
服务公司的职员(老师扮演)，将各家水电费情况通报，根据通
报金额挨家收取水电费。每家将缴清水电费的标记贴在统计表
上。
引导讨论：①为什么各家水电费不一样?
② 平时怎么做才能节约用水用电，可以少付水电费?
③ 如果没钱交水电费，家里会出现什么情况?
4、小鬼当家活动三：去超市购物。
师：(将日历翻到 10 日)从发工资到今天已过了 10 天。最近家
里的一些物品不够用了，要去超市购买。每个家庭成员商量一
下，想想家里最需要什么?每人还缺少些什么?然后去超市买最
需要的商品。
购物后讨论：各家都买了什么?花了多少钱?还剩下多少钱?
教师根据各家代表的回答将商品分吃的、用的、玩的三类列表
统计，比较各家消费情况。提问：超市中同样商品有不同价格
(举例)，你是怎样选择的?为什么?
教师小结：让幼儿明白同种商品因晶牌不同价格不同，我们应
该量力选择，合理花钱。不攀比，不求高消费。
5、小鬼当家活动四：交旅游费。
师：(将日历翻到 15 日)时间过得真快。今天，旅游公司寄来一
封信，委托我将信中内容告诉大家(老师读信)。
想去旅游的小朋友请爸爸妈妈带着去报名缴费吧!
根据幼儿交费情况提问：(1)X 号家庭为什么不去旅游?(2)没钱
旅游的家庭感到着急。通过回忆前两次活动，知道自己哪些地
方花钱不够合理，用钱没打算。再次感受到当家不容易，家里
要花钱的地方很多，所以用钱必须要有节制，有计划，不能随
心所欲。
6、小鬼当家活动五：交医药费
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