幼儿园大班社会教案：乡下老鼠逛公园

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活动过程：
一、以故事《乡下老鼠逛公园》引入。
1、 提问：小老鼠为什么会没钱上公园？
2、 它为什么会被罚款？二、认识标记。
1、 这是什么标志？标志上画有什么？表示什么意思？（三
个标志）
2、 这些标志有什么不同？
3、 认识一些其他标志。
4、 为什么要在路上放置交通标志 4、游戏：为新城贴加标
志
1）、出示一张大地图，引导幼儿先细致的观察，在让幼儿通过
小组合作，分析，讨论，给其在多个恰当的位置贴上恰当的标
志，使这个“新城”变的有序，为人们提供方便。
2）、交流结果延伸活动：过马路。让幼儿扮演各种交通工具，
在新城的马路上， 亲身体验各种标志的作用。
这一环节是为标志的引入作铺堑，让幼儿对标志有一个初步概
念。
这一环节是落实目标三，以帮助小老鼠的忙为前题，认识标志。
让幼儿知道汽车及其他交通工具行驶时都有特定的范围和特定
的规则，使幼儿懂得人们必须自觉遵守交通规则，注意安全。
学会怎么样辨别标志。
幼儿园大班社会教案：乡下老鼠逛公园.doc

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分类：幼教 属性：2 页 大小：11.5KB 格式：DOC 时间：2025-08-20

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