幼儿园大班社会教案：我的优点

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我的优点 南京市第二幼儿园
1、活动目标：
⑴ 结合幼儿的经历，通过展览讲述，使幼儿了解自己在不断地
成长，引发幼儿对自身发展变化的兴趣。
⑵ 鼓励幼儿找出自己的优点，并且愿意在集体面前展示出来。
⑶帮助幼儿初步认识自己的不足，增强自我意识。
2、活动准备：
⑴ 幼儿已了解自己小时候和现在在身体的生长发育上有哪些主
要的变化。
⑵ 材料：人手一张婴儿时候的照片及表现自己主要优点的录像
或图片。
⑶ 教师了解和掌握幼儿主要的能力发展情况。
3、活动过程：
⑴ 通过照片展览、对比讲述，使幼儿了解自己小时候和现在的
变化。 ① 带领幼儿参观照片展览，边看边问：照片上都是
谁？是什么时候的照片？ ② 请幼儿谈一谈：“我们小时候
是什么样子的，现在又是什么样子的？”（可以启发幼儿从外
部的变化。如：身高、体重等。可以从自己学会的本领。如：
念儿歌、画画等方面） 小结：你们现在长高了、变重了……，
更重要的是你们学会了各种各样的本领，学会画画、顺倒数数
等，那么，你觉得哪些本领学得最好？
⑵ 鼓励幼儿找找自己的优点，并且愿意在集体面前展示出来。
1） 教师和幼儿共同找找>教师的优点，并且将与优点相对应
的图片贴在照片旁边，引发幼儿兴趣，激发他们说一说自己的
优点。
2） 请幼儿说说自己的优点，并且勇敢地在集体面前展示。
① 请幼儿读一篇寓言故事“狐狸与仙鹤”。
② 请幼儿上来拼图，（拼图时间会很长，因此要安排在前面，
这样可以减少等待时间。）
③ 展览幼儿的绘画作用（教师平常应有意识地收集幼儿的绘画
作品，再用绳子串起来展示在教室里）。
④ 童话剧表演，将平日排练的童话剧，请幼儿节选片段现场表
演。（排在绘画展览等几个比较安静的活动之后，动静交替，
使活动进入一个小高潮，更加激发每个幼儿上来表演的欲望）。
⑤ 表演儿童英语，请幼儿说一句短句。
⑥ 请幼儿上来弹一曲动听的乐曲，让幼儿感受到优美的音乐。
⑦ 将幼儿平时关心集体的行为用录像录下来，再放出来给幼儿
看，引起幼儿对其行为的赞扬。
⑧ 进行叠被子、系鞋带比赛，通过竞赛形式看到别人的优点。
⑨ 诗歌朗诵，有表情地朗诵。
⑩ 关心同伴，通过录像形式表现出来。
11、现场表演做操，看到别人的认真。　　
12、抛接沙袋，参加体育活动，抛得高、准。　　
13、现场表演折纸，折得整齐而且有一定的难度。　　
14、鼓励幼儿爱清洁、讲卫生。（让平日能力较弱的幼儿也有
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