幼儿园大班社会活动：节约用水教案

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幼儿园大班社会活动：节约用水
作者：何俊玲 来源：莱芜市高庄街道办事处实验幼儿园
［设计意图］
　　我园是一所农村园所，农村有多处可见小溪、小河，还有
著名的汶河，就在我园的附近。幼儿喜欢在水中嬉戏、游玩，
每天有多次接触到水。比如：洗手、刷牙等。但是，我发现幼
儿对水的认识是肤浅的，并不知道它的变化与性质，没有节约
用水及保护水资源的意识。根据以上分析我设计了此活动，并
制定了以下目标。
［活动目标］
　　1、让幼儿认识水的有关性质及水的用途。
　　2、萌发幼儿节约用水、保护水资源的意识。
　　3、发展幼儿的观察和语言表达能力，为汶河位于家乡而自
豪。
［活动准备］
　　1、请家长配合生活中注意节约用水并有意识引导幼儿节约
用水。
　　2、实验用的小瓶、杯子、颜料、可乐、醋、透明的塑料细
软管。
　　3、（1）被污染水的挂图。
　　（2）正在滴水的自来水管。
　　（3）河里的鱼、虾、面临死亡的挂图。
　　（4）课前家长同幼儿参观汶河。
［活动过程］
　　1、引题：
　（1）师：你口渴的时候，首先想到了什么？
（2）你手脏的时候怎么办？
（3）你见过什么地方有水？
　　2、实验、示范：
　　（1）小瓶里放入颜料，让幼儿观察。
　　（2）杯子里分别放入醋、水、可乐让幼儿闻一闻，品尝一
下。
　　（3）盆子里的水倒入杯子里。
　　3、幼儿分组实验，得出结论：
　　（1）水是流动的
　　（2）水是没有颜色的　
　　（3）水是透明的
　　（4）水是无味的
　　4、师：你们知道水有哪些用途？
　　幼儿讨论总结
　　（1）日常生活中用水
　　（2）生产建设中的用水　
　　（3）动植物的用水
　　（4）发电炼铁。
　　5、（1）师：水分淡水、咸水两部分，而淡水的用途非常
大，地球上的淡水正在减少，应知道并告诉你周围的人节约用
水。
　　（2）提问：汶川地震中我们知道失去了多少条生命吗？
　　幼儿讨论总结：一滴水能够救活一条至几条生命，感知动、
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