幼儿园大班亲子游戏表演:老爷爷的萝卜教案

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3.0 2025-08-20 5 13KB 3 页 海报
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活动目的:培养孩子的想象力和表演能力。
活动准备:可以用来扮演稻草人的物品如一顶草帽、一件大人
衣服、一把椅子等,萝卜玩具十个(也可以孩子自己画一些)
  方法:家长给孩子介绍故事线索:老爷爷的菜地种了十个
萝卜,小白兔太想吃它了,趁老爷爷不在,吃了一个萝卜。老
爷爷想了个办法,在稻草人的帮助下捉住了小白兔,并教育它
以后想要别人的东西一定要得到别人的同意。然后鼓励孩子大
胆想象,和孩子一起根据故事线索丰富故事内容(包括角色的语
言、对话、动作、心理活动等)。最后根据编的故事内容,孩子
和家人一起商量、分配角色,准备场地、道具,从中锻炼孩子
的动手能力和解决问题的能力。
分段参考内容:
  老爷爷的菜地种了十个萝卜。一天,老爷爷来到菜地,一
边给萝卜浇水(做手拿水壶弯腰浇水的动作),一边说:“萝卜
长得真快,都长大了,让我来数一数——
12345678910,不多不少正好十个,哈
哈……”(做用手指萝卜 12……表示点数,仰头摸胡子大笑
等动作),然后回家了。
  一只小白兔边唱边跳来到菜地,发现了萝卜:“啊,老爷
爷种的萝卜已经长大了,绿绿的叶子大又壮,红红的萝卜地下
藏,我真想尝一尝!”(小兔子可以哼着歌出来,看见萝卜高兴得
拍手,说到尝一尝时可以做张嘴吃的动作)
  小白兔叫:“老爷爷,老爷爷”(双手上举叫喊),发现老
爷爷不在,自言自语说:“老爷爷不在,我可不能吃”(摇摇
)。接着又说:“我真想尝一尝呀,怎么办 A?”(来回走表示
为难的样子)
  老爷爷回来了,数数菜地里的萝卜,123、……9
“咦,怎么少了一个?是我数错了吗?”老爷爷又数了一遍,还是
少了一个,“这会是谁干的?”(做思考的样子)老爷爷弯下腰仔
细查看地上的脚印,“嗯,是小兔子干的。我要想办法捉住
它。”(可以做弯腰看地上,然后一边摸胡子,一边点头肯定的
样子。)
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分类:幼教 属性:3 页 大小:13KB 格式:DOC 时间:2025-08-20

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