拒绝早恋的主题班会

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拒绝早恋的主题班会
  导危害身心 给家
的经济负担。下面是小编整理的一些优秀的主题班会,欢
迎查阅!
  拒绝早恋主题班会课教案:
  一、教学目的:
  通过活动,帮助学生认识早恋的含义及其“利”与弊
引导学生把爱慕化为纯洁的友谊,形成健康的异性交往观
念,并能利用“异性效应”不断完善和提高自己,顺利地
渡过青春期。
  二、教学重点、难点:
  早恋的“利”与“弊”。
  三、教学形式和方法:
  讲述、讨论、谈话、角色扮演、诗歌欣赏等活动式相
结合。
  四、教学手段和教具:
的努理,本司已为分享了近 100 业范文,希望到你,对你的与生活带来新望,希望你喜
  多媒体教学
  五、教学时间:
  1 课时
  六、教学步骤
  1.主题导入
  欣赏歌曲《因为爱·所以爱》
  不是为了什么回报,所以关怀,不是为了什么明天,
所以期待,因为我是一个人,只能够对感觉坦白,只是为
了你一句话,我全身摇摆,只是为了一个笑容,爱就存在
那些想太多的人,有生之年都不会明白,因为爱,所以爱
温柔以不起安排,愉快那么快,不要等到,到相伤害因为
爱,所以爱,感情,不必拿来慷慨,谁也不用给,我一个
美好时代,我要你现在。
  说一说:这道歌曲抒发了人类的那种感情?
  师:对我们学生来说爱情是一个敏感的问题,说到这
个问题,同学们或许羞涩或许心动。今天我们一起来谈谈
中学生的爱情。
  主题活动请你欣赏心理剧《都是情书惹的祸》
  剧情旁白:
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  李丽活泼、可爱、聪明、漂亮,王东乐于助人富有才
不同班优的学生,
师和同学的爱。自们同时了学生会宣传干部
在一起研究工作时间也
起谈笑生,工作更出息习更优秀了。
  一时,王东
丽,并叮嘱她回家才,李丽回到家打开信
的情书:
  爱的李丽:
  自与你一起担学生会以来,你
慕,你美的笑声音让我难以怀,和你在一起
我是多么的快乐,我情不自地爱你,为你陶醉!
  爱你的王东
  说一说:剧中李丽和王东发生了什么情?
  早恋:通发生在生活、经济不能完全
,同时多的青年这一特定群
的恋爱为,中小学生的恋爱就是早恋。
  小组议、说一说:
  对李丽和王东的为你有什么法?
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  师:对,谁个不怀春¡±,中学
生时期于人生的二个身体发
开始出现了。
  我们欢用“花季雨季这一年段,这个
同学生理都发生了使彼此
生了好和好感,不自主地去接触异性、了异性,或
异性,以对方的青
慕对方,生爱慕之情,这于一种的心理现
可是这不成纯的幼稚的爱慕之情不是真正的恋爱。
  云彩变幻莫测正如徐志摩
诗中所,请欣赏
偶然》。
  乐诗欣赏
  我是天空里的一片云
  偶尔投影在你的
  你不必
  更无需喜——
  在转瞬消灭踪影
  想一想,说一说:为什么不提中学生谈恋爱?
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  师:对,中学时期是人生时期的时期,学
是我们的主要,我们担爱情这份责任
这美好时多学一些,不断富和完
,这才是明的。那么,结合剧情讨论:中
学生恋爱的“利”与弊。
  :中学生恋爱的“利”与“弊”是“利”
是“弊”?
  师:同学们都说了自己的,中学生谈恋
有“利”也有弊,请
   1
爱的2
立广
3
4
度上广 5
帮助 带来
6
多异性的交往,不利于对异性的多的了 7
好的为,
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的,一旦失去会导致严后果
  说一说中学生恋爱利大还是弊?
  师:同学们的中,我们
道中学生恋爱弊于利。渴望憧憬美好的爱情并
话说:“什么季节开什么花;不成果实的。”
  年的我们,应
我们这个年,心中有爱不爱,要
青春的纯,这才青春。
  请同学们欣赏乐诗《》。
  乐诗欣赏《
  不要轻易
  不要轻易
  自己活轻松
  青春多下些潇洒印痕
  你是快乐的
  因为你很单
  你是人的
  因为你有一颗宽容的心
  师:多美的诗句,年的我们,要事还很多,要
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青春,情,不
爱,把我们的爱,把我们的爱化纯洁的
友情,自己活青春多
,这才青春。请全班同学
》。
  3.思考
  结合心理剧《都是情书惹的祸》谈感你是李
丽或王东会?
  拒绝早恋主题班会 :
  教学目的:
  青春期是情感的动时期,早恋现较普遍,其引
发的问题(对家庭、对自己、对)也是不容的。通
主题班会,使待早恋危害,
理早恋。理性地把青春期的情感。
  教学重点、难点:
  早恋的危害。理早恋
  教学手段:
  情模拟 多媒体 展示
  一.班会过歌曲《明天会好》
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