幼儿园大班美术教案:彩墨画:胖胖熊减肥
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2025-08-20
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设计意图:
选择富有时代气息的游戏主题,能使幼儿乐于参与玩色活
动,从而达成教学目标。“减肥”这个主题不仅是当今流行的
时尚话题,而且与幼儿日常生活息息相关。因此我借助儿歌是
幼儿喜闻乐见的艺术表现形式,来让幼儿进行创作。把绘画步
骤编成儿歌,让幼儿脱离范画,根据儿歌,展开想象画出胖胖
熊减肥的样子。针对幼儿爱玩、爱游戏的天性,采用游戏的形
式和手段,利用宣纸和颜料作画,通过彩墨画的肌理效应,达
到画面的神奇效果,激发了幼儿的游戏愿望,使之成为玩色活
动的主人,不再是听众及被动的接受。
教学目标:
1、幼儿尝试脱离范画,根据儿歌,根据充分想象,画出胖胖熊
减肥的样子。
2、通过运用彩墨画中的肌理效果,使幼儿对玩色游戏产生浓厚
的兴趣。
3、培养幼儿良好的玩色常规,教育他们只要认真积极参与活动,
不论结果怎样,都是同伴老师喜欢的画。
教学准备:
勾线笔、宣纸、画板、水彩颜料、排笔、大号水彩笔、抹布、
玩具胖胖熊一只。
教学过程:
(一)、导入课题
师:瞧!他是谁?(出示胖胖熊)胖胖熊为自己编了首儿歌
请小朋友听听看。(教师边念儿歌边指点胖胖熊的眼、耳、鼻
的位置)现在请小朋友试着根据儿歌把胖胖熊画出来。
(二)、幼儿第一次尝试根据儿歌作画,讲评幼儿作品。
师:“圆圆饼干”能画胖胖熊哪里?“啊呜一口”又可以画出
什么地方?(教师以儿歌反复提醒幼儿按步骤画胖胖熊)
(三)、简单评价幼儿画的胖胖熊,引导幼儿讲述胖胖熊减肥
的方法。
师:胖胖熊吃了很多饼干太胖了,小动物们叫它减肥,你们有
什么减肥方法?(幼儿自由讲述)
(四)幼儿第二次尝试画出胖胖熊减肥的样子,教师简单讲评。
师:哇!这么多方法,那就请你们也试着把它画出来告诉胖胖
熊吧!
(五)讲解彩墨作画
师:小朋友画的可真好!可就是缺了点什么?(颜色)对!
那我们赶快给胖胖熊上色吧!(教师边说边把画好的胖胖熊揉
成一团)咦?我为什么把纸揉皱?因为接下来我要变个魔术,
你们想不想看啊?(想)
师:好,把揉皱的纸轻轻打开,用排笔蘸上颜料轻轻刷。颜色
刷不均匀没关系,四进去的地方就让它留在那里,因为这是变
魔术的关键。
师:瞧!颜色涂好了。魔术马上开始,小朋友不要眨眼澳!
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分类:幼教
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时间:2025-08-20
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