幼儿园大班美术教案：背太阳

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3.0 2025-08-20 5 12KB 2 页 海报
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目标：
1、初步尝试运用重叠的方法安排画面。
2、在表现大家来背太阳的画面中体会人们相互之间友爱的情感。
准备：幼儿用画纸、范例、笔
过程：
一、谈话引出课题。
师：太阳每天第一个起身工作，给大家带来光明。它辛不辛苦
啊？
二、师边说边示范。（重点：重叠）
师：太阳实在太辛苦了，地球上的朋友们商量怎么样让它工作
得轻松点。房子说：我来背太阳吧！（画上一房子），可是太
阳那么大，一幢房子背得动吗？于是两幢、三、一幢房子一起
来背太阳。（教师边说边画，并出现重叠现象）
（讨论一）咦，怎么这幢房子造了一半？三幢房子一起背不动
太阳，第四幢房子也来了（教师示范）它和第三幢房子一样，
前面有人站着，就很有礼貌地站人家后面了。四幢房子一起还
是背不动太阳，第五、第六幢房子来了，这两幢房子站哪儿呢？
能不能也有礼貌地站进去和前面得房子拉起手来？
（讨论二）房子背太阳走了一整天，被大树看见了，大树说：
“第二天让我们来背吧！”那几棵大树才能背得动太阳呢？
教师小结。“一年 365 天，需要许许多多的朋友来背太阳。现
在请你们选择一种刚才你们说过的朋友来背太阳，把它们背太
阳的样子画下来吧。
幼儿园大班美术教案：背太阳.doc

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分类：幼教 属性：2 页 大小：12KB 格式：DOC 时间：2025-08-20

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