幼儿园大班美术教案: 大象找工作

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3.0 2025-08-20 5 14KB 8 页 海报
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大班美术活动大象找工作
活动目标:
1、在已有技能的基础上,引导幼儿围绕主题展开联想,进行情
景绘画。
2、尝试粉笔线条画的作画方式,激发幼儿对美术活动的兴趣。
3、激发幼儿扩散性思维,引导幼儿用语言表达自己的作品。
活动准备:
1、活动前写生过玩具大象,丰富有关大象的粗浅知识。
2、白色粉笔、黑色硬纸板、湿毛巾人手一份。
3、大象长毛绒玩具一、小猫玩具若干,布置小猫幼儿园场景,
各种姿态的大象、小猫线条画范例。
4、音乐磁带:《摘果子舞》、钢琴曲《命运》、《嘉禾舞曲》、
三步子歌曲《圆圈舞》
活动过程:
  (一)以故事情景引起幼儿兴趣。
1、在音乐《摘果子舞》中,师生跳着踵趾小跑步随意围成圈坐
下。
师:今天有许多客人老师来看我们学本领,让我们听着音乐,
跳着舞在“草地上”坐下来。
2、出示玩具大象,引出故事内容《大象找工作》。
师:看,谁在欢迎我们呀?(大象)它叫贝贝,我们和贝贝问
个好!(贝贝好!)
师:大象贝贝想找份工作。它先来到面包房,做了一只又大又
香的大面包。可是面包太大了,小动物们都不愿买。面包房的
经理说,你还是另外找一份工作吧。大象贝贝很难过。它又来
到了一家专门做餐具的工厂当一名工人。它做了一只又大又漂
亮的盘子。可是小动物都觉得盘子太大了,就象澡盆一样。盘
子又没有卖出去。大象贝贝很伤心,它想:我只好另外去找工
作了。
  它走啊走啊,咦?是谁在哭啊?(教师展示小猫幼儿园场
景)噢,原来是小猫幼儿园的老师病了,小猫正吵着要老师呢。
贝贝想:我去做小猫们的老师吧。
  (二)联想创作
1、引导幼儿根据已有的生活经说说幼儿园老师应该什么
领。
师:贝贝要去做老师,幼儿园的老师应该什么本领呢?我
们一起来告诉大象。
师:老师有许多的本领,天都带小朋友做许多事。
2、大象贝贝做了小猫们的老师,今天带小猫们一起做什么呢?
根据幼儿的回答依次出示不的姿态。
师:贝贝老师带小猫们学歌,看它粗粗的腿向,坐在
地板上,一只手还在指挥呢。
师:它还带小猫们跳舞,看它在地上,只手着不
姿
师:大象它有什么本领呢?它会把自己的本领教小猫呢?
(引出喷水子做滑梯等,让幼儿大表达自己的想,引
示姿态。)
3.讨论作画方
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分类:幼教 属性:8 页 大小:14KB 格式:DOC 时间:2025-08-20

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